早读精选3：(3)记承天寺夜游 苏轼2023-2024学年八年级上册语文早读晚记教学设计.docx

早读精选3：(3)记承天寺夜游苏轼2023-2024学年八年级上册语文早读晚记教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：早读晚记——《记承天寺夜游》苏轼选读

2.教学年级和班级：2023-2024学年八年级（1）班

3.授课时间：2023年11月10日早晨7:30-8:15

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①理解苏轼《记承天寺夜游》的文学背景和主题思想。

②掌握文章中的关键词语和句式结构，提升文言文阅读能力。

③学会欣赏苏轼的文学艺术，培养审美情趣。

2.教学难点

①理解并准确翻译文言文中的生僻字词和复杂句子。

②深入分析苏轼在文中表达的情感变化和哲理思考。

③将苏轼的文学风格与当时的历史文化背景相结合，理解其独特的艺术魅力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师简要介绍苏轼及其《记承天寺夜游》的背景，然后引导学生讨论文章的主旨和情感。

2.设计情景模拟，让学生扮演苏轼或其他文中角色，通过角色扮演深入理解文中情境和人物心理。

3.利用多媒体教学，播放与文章内容相关的古风音乐或图片，增强学生的感官体验，辅助理解文言文的意境。

4.通过小组合作学习，让学生分组解读文章中的难点，相互交流心得，共同解决问题。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

教师播放一段宁静的古风音乐，同时展示承天寺的夜景图片，营造一种静谧、古典的氛围。音乐结束后，教师提出问题：“同学们，你们能从这幅图片和音乐中感受到什么？”引导学生分享自己的感受，进而引出本课主题《记承天寺夜游》。

2.讲授新课（用时20分钟）

教师简要介绍苏轼的生平及其在文学史上的地位，然后开始讲解《记承天寺夜游》的内容。讲解过程中，教师重点解析文章中的关键词语和句式结构，如“记”、“游”、“寺”等字词的含义，以及文章的起承转合。同时，教师引导学生关注苏轼在文中表达的情感和哲理。

-讲解第一段，让学生理解苏轼夜游承天寺的背景和心情（用时5分钟）。

-分析第二段，引导学生体会苏轼在游览过程中对自然景色的描绘和感悟（用时7分钟）。

-讲解第三段，让学生感受苏轼对人生哲理的思考，以及对友情和人生的珍视（用时8分钟）。

3.巩固练习（用时10分钟）

教师给出几个与课文内容相关的练习题，让学生独立完成。练习题包括：

-翻译文中的一段句子。

-根据课文内容回答问题。

-分享自己对苏轼在文中表达的情感和哲理的理解。

学生完成后，教师组织讨论，共同分析答案，纠正错误，巩固知识点。

4.课堂提问与互动（用时5分钟）

教师提出以下问题，引导学生进行思考和讨论：

-苏轼在文中是如何描绘承天寺夜景的？

-你认为苏轼在文中表达了哪些哲理？

-如果让你写一篇关于夜游承天寺的文章，你会如何描绘？

学生回答问题后，教师给予评价和反馈，鼓励学生的思考和创新。

5.总结与拓展（用时2分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调苏轼在文中的情感表达和哲理思考，并鼓励学生在课后阅读苏轼的其他作品，深入了解其文学风格。同时，教师布置作业：写一篇关于夜游承天寺的短文，要求运用本节课学到的知识和技巧。

作业布置完毕，教师宣布下课。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练地背诵并默写《记承天寺夜游》全文，理解并准确翻译文中的生僻字词和复杂句子，如“记”、“游”、“寺”等关键词语的含义。

2.理解分析方面：学生能够深入分析苏轼在文中表达的情感变化和哲理思考，理解苏轼对自然景色的细腻描绘和对人生哲理的深刻洞察。

3.文学鉴赏方面：学生通过学习，提升了审美情趣，能够欣赏苏轼的文学艺术，理解其独特的文学风格和当时的历史文化背景。

4.语言运用方面：学生在巩固练习中能够运用所学知识，翻译文中句子，回答相关问题，并能够撰写关于夜游承天寺的短文，运用起承转合的写作技巧。

5.思维发展方面：学生在课堂提问和讨论环节积极思考，能够提出自己的见解和疑问，通过互动交流，拓宽了思路，提升了批判性思维能力。

6.情感态度方面：学生对苏轼的文学作品产生了浓厚的兴趣，对文言文的学习态度更加积极，增强了学习传统文化的自信心和自豪感。

7.价值观培养方面：学生通过学习苏轼的《记承天寺夜游》，体会到了作者对自然和人生的热爱，以及对友情和生活的珍视，从而在价值观上得到了积极的引导。

8.创新能力方面：学生在撰写课后作业时，能够结合自己的理解和感悟，创作出有个性的短文，展现了创新思维和写作能力。

教学评价与反馈

1.课堂表现：

学生在课堂上的表现积极主动，参与度较高。在导入环节，学生对承天寺夜景的图片和音乐表现出浓厚的兴趣，能够主动分享