第3课 美化班级课程表（教学设计）四年级下册信息技术电子工业版.docx

第3课美化班级课程表（教学设计）四年级下册信息技术电子工业版

主备人

备课成员

设计思路

本节课旨在让学生学会使用信息技术手段美化班级课程表，提高学生的审美能力和信息处理能力。结合四年级学生的认知水平，以电子工业版信息技术教材为基础，通过讲解与实操相结合的方式，引导学生掌握表格的基本操作、插入图片、设置表格样式等技巧，培养学生的创新思维和实践能力。课程设计以实用性为导向，确保学生能够将所学知识应用于实际生活中。

核心素养目标分析

本节课将围绕信息素养、审美情趣和创新实践三个方面培养学生的核心素养。通过设计和美化班级课程表，学生将提升信息整理与呈现的能力，培养良好的信息素养；在课程表中融入个人创意和审美观念，发展审美情趣；同时，通过动手实践，掌握信息技术工具的应用，增强创新实践能力。这些目标的实现，将有助于学生形成适应现代社会发展的必备能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-四年级的学生已经学习过基础的电脑操作，如开关机、使用鼠标和键盘。

-学生在之前的课程中接触过简单的表格制作和编辑。

-学生具备基本的美术知识和审美观念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于使用电脑和信息技术工具通常表现出较高的兴趣。

-学生在动手操作方面具有较强的学习能力，喜欢通过实践来学习。

-学生可能偏好直观、互动的学习方式，对视觉化的内容更敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在进行课程表美化时，可能会遇到对某些软件功能的陌生和不熟练。

-在创意设计方面，部分学生可能缺乏自信和想象力。

-对于细节的处理，如色彩的搭配、字体的大小选择等，学生可能会感到困惑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解表格制作的基础知识和美化技巧，为学生提供必要的理论支持。

2.案例分析法：通过展示优秀课程表设计案例，引导学生分析其设计元素和审美原则。

3.实践操作法：让学生在电脑上实际操作，动手实践制作和美化班级课程表。

教学手段：

1.多媒体教学：使用投影仪和电脑展示设计步骤和效果，增强直观性。

2.教学软件：利用表格处理软件（如MicrosoftExcel或WPS表格）进行教学，提高教学效率。

3.网络资源：引导学生访问在线资源，获取更多设计灵感和素材。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一个未经美化的班级课程表，引导学生观察并提出问题：“你们觉得这个课程表怎么样？如何让它看起来更美观、更吸引人？”从而激发学生的兴趣，引出本节课的主题——美化班级课程表。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）讲解表格的基本操作，包括插入行、列，合并单元格等，确保学生能够熟练地调整课程表的结构。

（2）介绍如何插入图片，如班级标志或节日图案，并调整图片大小和位置，以增强课程表的视觉效果。

（3）示范如何设置表格样式，包括字体、颜色、边框等，以及如何使用表格样式模板，让学生了解如何快速美化课程表。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）学生根据所学内容，尝试调整课程表的结构，使其布局合理。

（2）学生选择合适的图片插入到课程表中，并调整至最佳效果。

（3）学生运用所学的样式设置技巧，对课程表进行美化，使其更具个性化和美观度。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

（1）讨论如何选择合适的颜色搭配，以提升课程表的整体美感。

示例回答：可以选择与学校或班级标志颜色相协调的颜色，避免使用过多过于鲜艳的颜色。

（2）讨论如何安排课程表中的文字和图片比例，使信息清晰且美观。

示例回答：文字应清晰可读，图片不宜过大，以免遮挡重要信息。

（3）讨论如何利用表格样式模板，快速实现课程表的美化。

示例回答：可以选择与课程内容相关的样式模板，如科学课程可以选择科技感较强的模板。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课所学内容，强调表格基本操作、图片插入和样式设置的重要性，并总结美化课程表的关键步骤。同时，指出学生在实践活动中的亮点和需要改进的地方，如颜色搭配、文字和图片的比例等，确保学生能够掌握本节课的重难点。

本节课的教学流程设计旨在让学生通过实践操作，掌握美化课程表的方法，培养其信息素养和审美情趣。整个教学过程注重学生的参与和互动，确保学生在实践中学习，在学习中实践。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《信息技术与日常生活》这本书中，有关于表格制作的进阶技巧，包括数据排序、筛选和公式运用，可以帮助学生更深入地理解电子表格的功能和应用。

-《电脑美术设计基础》介绍了平面设计的基本原则和方法，学生可以通过学习该书中的内容，提升自己的审美和设计能