初中英语《Where is your post office》说课稿模板.pdfVIP

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初中英语《Whereisyourpostoffice》

说课稿模板

Thetemplateoflessondraftofwhere

isyourpostoffice

编订：JinTaiCollege

第1页共10页

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初中英语《Whereisyourpostoffice》说课

稿模板

前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

各位领导，各位老师：

今天我说课的内容是初中英语《Whereisyourpostoffice》

。

教材分析

问路与指路是常用的生活用语之一，几乎所有的基础英语教

程中都会涉及这项内容，JEFC将这项内容编排在初二（上）第六

单元，由此可知，本单元的重要性。

教学内容

词汇

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.Namesofplaces:postoffice、library、hotel、restaurant、

bank、supermarket、street、payphone、park、house、garden

、market.

.Descriptionadjectives:clean、dirty、new、old、quiet、

busy.

.其它：enjoy、visit、beginning、tour、through、walk、

hungry.

短语

.介词短语：nextto、infrontof、between、behind、across

from.

.其它：takeawalk、havefun.

句型

.掌握therebe句型。

.初步认识if句型.

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.掌握指路时所常用的祈使句，包括gostraight、turn

left/right、takethe

日常交际用语

.掌握问路常用语：Excuseme.Isthere...?/Whereis...?

.了解问路的其它用语：Excuseme.Whichistheway

to...?/Canyoutellmethewayto...?

教学重点

.词汇

.句型：therebe句型

.问路与指路的基本用语

教学难点

.设计一些学生能够主动参与的活动，让学生能够对所学的知

识进行操练与扩展。

课时划分

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考虑到所教学生的实际情况以及本单元在本册书中的“前沿”

位置，我将本单元细划分为5个课时（不包括self-check）。

第一课时：SectionA1a-1c

第二课时：SectionA2a-2c

第三课时：SectionA3a-4

第四课时：SectionB1a-2c

第五课时：sectionB3a-3b

主要策略

1.教学策略

.提倡循序渐进的教学过程，使学生在认识新知识时有一个心

理适应的过程。

.倡导“任务型”教学过程，让学生“做中学”，“学”是前提，“做”

是目的。

.因人因材施教。

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2.学习策略

.倡导合作学习的理念，课堂中使学生有尽可能多的合作机会

。