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教师培训计划优秀

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教师培训计划优秀

用户指南:该计划资料适用于为明确的目标或目的,在特定的时间、预算、资源条件下,依据规范完成,

并把完成时所达到的有形或无形的效果记录,形成经验或者总结,使用数据记录并为以后的方案提供参

考。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

教师培训计划优秀范文五篇精选篇一

以新课程改革为本学期工作的重中之重,认真完成初

中化学新课程的实施与评价试验,做好高中化学新课程标

准的组织学习工作。

针对我省新高考“3+2方案”,加强高考改革、课程改

革、教学改革三者之间关系的研究,确保高中化学必修和

选修教学质量都得到提高,争取在今年的高考中考出好成

绩。

充分利用化学学科教研基地,加强基地的校本课程研

究,用多种方式培养基地化学教师队伍,提升基地化学教

研组的教研教学水平。

加强课题研究,在新课程改革中从实施、评价和教学

技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。

加强青年化学教师培养工作,重点抓好青化会活动,

积极开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习等,不

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断提高青年教师的教学水平。

做好20xx年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛

的参赛组织工作。

充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基

础条件,加强“使用先进教学媒体,利用丰富网上资源,优

化化学教学过程”的专题研究,办好化学教师自己的网页。

具体工作分述如下:

一、新课程试验

1.新学期前,用专家讲学、研究课、专家、教师和学生

共同评课等多种形式,进行初中化学新课程的新一轮培训

工作。

2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

实施方面,继续加强教材教法和课堂教学研究,总结

一年来新课程实施的经验与成绩,把教师的研究成果汇编

成专著。

评价方面,扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研

究队伍,加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说

明》的使用与研讨工作,搞好初中化学学习的终结评价,

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为今年化学课程改革划上圆满的句号,也为明年的课改工

作有一个良好的开端。

3.成立“高中化学课程标准学习组”,用多种形式定期组

织学习活动,研究“高中化学新课程标准”。

4.2月底或3月初,组织化学教学研究人员等,参加省

学会组织的新课程培训活动;4月份,对XXX市武进、金坛

地区进行新课程调研。

二、常规工作

1.初三年级

(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题,

认真做好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进行教

学质量分析。

(2)由初三年级“中心教研组”牵头,以“初中化学新课程

标准和教材学习研究组”为骨干,利用专题讲座、研究课、

研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式,分“常见的酸碱盐”、

“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干

专题,每月进行1~2次教研活动。力争使新课程的理念和

要求能落实到化学课堂教学实际中去。

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2.高一年级

(1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结

果分析,

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