少儿播音主持教学内容安排.docVIP

少儿播音主持教案

HYＰEＲLINK”ｈｔｔp：／/weｎweｎ。ｓoso．cｏｍ/ｚ／Sｅａrcｈ．e?sｐ=S％E6％９５%９9%E5%AD%A6%E7％9B％AE％E６%A0%87＆ch=w．ｓearch。yjjliｎkcid=w。searcｈ。yjjlink”\t_ｂlanｋ”教学目标：

1、使学生对播音与主持有一个初步的认识。

２、熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。

3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。

HYＰEＲＬINKｈttp：//ｗenwen.soso。coｍ/ｚ／Seaｒch。e?sｐ=S％E6％9５%99％E5％ＡD%A6％Ｅ9%87%8Ｄ%E7%82%Ｂ9ch=w。ｓeaｒcｈ。yjｊlｉnkｃid=ｗ。searcｈ.yjjlinｋ”＼t_blanｋ”教学重点:

１、何为“播音与主持”?

2、激发学生的学习兴趣。

３、如何使自己成长?

HＹPERLＩNＫ”hｔtｐ:／/weｎwen。ｓoso。cｏｍ／z/Searcｈ。e？sp=S%E6％9５％９9％E5%AD%A6%E6％9６%B９%E６%B3%９5＆ch=ｗ。seaｒｃh。yjjliｎk＆cｉd＝w。seaｒch。ｙjjlink\t”＿ｂｌanｋ＂教学方法：讨论法、讲解法、说话法。

教学过程:

一、点名。

二、朗诵一首HYPＥRＬIＮK”http：//weｎwen。soso.coｍ／ｚ／Ｓeaｒｃh.e?sp=S%E5%8４％ＢF%E７%AB%A5％Ｅ8%AF%９7ｃh=w。searｃh.ｙjｊlｉｎkcid=ｗ。seaｒcｈ.yjｊｌink”\t_ｂlanｋ儿童诗《全世界都在向你微笑》。

三、HYＰEＲＬINK”http://wenwen.ｓoｓｏ.cｏm/z/Searcｈ。e?ｓp=S％E8%８7％AA%E６％８8%91％Ｅ4%BB%8B%Ｅ7％BB%8Ｄch=ｗ．search.yjjlinkｃid=w。ｓｅaｒｃｈ．yjjlｉｎk＼t”＿bｌank”自我介绍：向学生简单地介绍自己。

四、请学生说一说自己为什么学习这门课程．

(自愿、父母要求、老师推荐、自己喜欢）

五、请学生们介绍自己（低段学生可以只介绍自己的姓名)。

六、教师介绍自己播音与主持的经历路程．

1、自己上小学三年级就开始播音。那时的条件和现在的无法相比，现在,我们有这么好的条件。我们一定要好好学习.

2.一直以来的不断实践和练习。

七、介绍HＹPERＬINK”hｔtｐ://wenwｅｎ。sｏso。cｏm/ｚ／Ｓeａｒｃh。ｅ?sp=S％E４％B8%９3％E４%B8%９A％E7%9F％A５%Ｅ8％AF％８6＆ｃh=w。seaｒch．ｙjjlinkcid=w．sｅarch。yjjlink”\t”_blank专业知识.

1、什么是播音与主持？

播音与主持专业是“口耳之学”.

该专业最大的特点是实践性比较强，考生进入专业学习后,应当注重基本功训练，镜头前的光彩不是一朝一夕练成的，需要付出大量的练习和实践。

２、播音与主持会学习哪些内容?

播音与主持概论

普通话语音及播音发声学基础

播音创作基础

即兴口语表述

HYPERLＩNK＂http：//wenweｎ。sｏso.ｃoｍ/ｚ／Seａｒch。e？ｓp=S%Ｅ6％９6％87%E5％AD％A6%E4％BD%９C%E５%93%81＆ch=w。seａrｃh.yjｊlｉnkcid=w。searcｈ.yjｊlink\t_blａnk文学作品朗读

节目策划与主持

综合练习与实战模拟

我们主要学习基本的发音理论、即兴口语表达、朗读、礼仪、播音、主持。（简单介绍每一项的基本内容)

３、为什么要学习播音与主持？（每一项都要联系生活作具体形象的解释)

使自己更加自信

学会如何与别人沟通和交往

使自己的礼仪语言更加得体

使自己更加善于表现和表达

为以后自己走上播音与主持道路打下坚实的基础

４、如何学习播音与主持?

按照老师的要求不断地练习、练习、再练习。

练习的方式:登台。

八、作业：如何更好地向别人介绍自己?

九,教授一些简单的表演知识,课间互动做思维训练的小游戏（大西瓜小瓜，故事接龙,杀人游戏，模仿小动物,静物联想,看图说话）