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个人思想工作总结范文简短2023年

____年即将过去,回顾今年学习和工作,在上级正确领导和各部

门支持下,以及经过电教网络中心全体人员关心帮助下,通过自己努

力各方面都取得长足进步,工作中也取得了一定成绩。现将个日____

年工作总结如下:

一、思想职业道德方面

积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,

积极进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的各项规章制

度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真

做好笔记,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,

并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中,我

始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体

罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自

己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过

阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提

高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传

工作。

二、教育教学能力方面

在____年上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作,下半年

我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师,我深知基

础教育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过

程中,我更是注重学生素质的全面提高。平时,我认真备课,努力钻

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研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教

学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。对一班和

三班采取不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,

我尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提

高他们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上

的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励

学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩。在教学

中,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,

取长补短,努力提高自身的业务水平。

这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临

着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不

少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同

时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认

真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理

论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努

力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人

在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就

及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《____》以及论文

多次参加市级交流、获奖、发表。

三、创新评价,激励促进学生全面发展

始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热

情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手

段。

第2页共10页

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关

注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关

注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业

的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语

的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了

什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生

学习数学的兴趣,促进学生的发展。

四、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动

请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之

间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际

关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来

规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

五、抓实常规,保证教育教学任务全面完成

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常

规与创新的有机结合,形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学

风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力

创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正

确的学

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