2023年教师专业技术职称工作总结报告精选(4篇).pdf

教师专业技术职称工作总结报告篇一

一、做一个信仰型教师

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认

真学习和领会八荣八耻，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，

争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。教师的从教之日，正

是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分

析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，

被学校聘为教科组长。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备

好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个

深受学生尊重和信赖的老师。

二、做一个科研型教师

教学工作上，我担任二个教学班，学生人120余人，每周学时14节，年总学时

560节，并受学校领导任命跨年级授课，曾经参加涿鹿县高一语文会课比赛并获得

第一名，2023年参加张家口市教学设计大赛获得全市第二名，2023年参加张家

口市高中语文说课评比活动中，荣获二等奖。任职以来，我对教学一丝不苟，对备

课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师，

并历任高三毕业班教学，在20_—20_学年第一学期张家口市期末统考中，成绩突

出，获得学校奖励，并评为涿鹿中学优秀教师。

作为高一语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对

教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我共有四篇论文发表，其中三

篇，一篇县级。2023年4月，我的论文《现代文阅读使用技巧总结》在刊物《考

试报》专版第40期发表。2023年8月，我的教学论文《从高中语文看古代文人

的坎坷仕途》在创新教育理论与实践研究征文中，获得二等奖并结集出版。2023

年10月，我的论文《现代文阅读实用技巧、古诗十步阅读法》在第九届全国语文

阅读研究论文评选中，获得二等奖。2023年1月，我的教学设计《子路、曾西、

冉有、公西华侍坐》在涿鹿县教育局主办的《课改实验通讯》第32期发表。2023

年10月，我的教学论文《激情语文教学模式探析》在刊物《中国教育研究论坛》

发表，并经中国教育学术研究委员会组织专家评审，获得一等奖。2023年11月，

在张家口市教育科学研究所主办的全市教学论文评比中，我的《琵琶行〈并序〉》

获得优秀教学案例三等奖。在发表论文的同时，我还注重培养学生的各种能力，

2023年我所教的学生在涿鹿县文联主办的作文大赛中获奖，2023年指导学生在

全国中学生语文能力竞赛中，获高二年级二等奖。五年中，我积极参加学校和县市

教育局主办的各项活动，2023年参加县教育局主办的立足岗位，发挥党员先锋模

范作用演讲比赛，获三等奖。2023年9月参加张家口市教育局主办的青春的足迹

征文活动，获二等奖。

三、做一个爱心型教师

班主任工作，自毕业至今，一直担任班主任工作，工作认真，管理有效，善待学生，

讲求工作方法，转变传统教育观，及时有效地解决学生在学习和生活中存在的困难。

几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，协调好班主任与其他部门

之间的关系。同时，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用

赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学

生写说明书，而非检讨书，我的班级先后多次评为校、县级优秀班集体，2023年

5月，本人获得张家口市优秀班主任荣誉称号，同时我加强自己的理论知识学习，

我撰写的论文《情到深处自成歌》被评为涿鹿中学德育工作研究会首届年会暨

2023年班主任工作论坛优秀奖，并在大会上交流，2023年我的论文《让学生感

受阳光》获得第二届年会班主任工作论坛优秀论文。

四、做一个学者型教师

教研工作上，2023年我担任教研组长，2023年是河北省开展新课标的一年，

2023年6月，我参加市教科所组织的语文新课标培训，通过培训我丰富了教学经

验，新课标对教学提出了更高的要求，在语文教学中，教师要善于引导学生提高思

想认识、道德修养、文化品位和审美能力。要重视发展学生的思维能力，尤其是创

造性思维能力，重视提高学生的思维品质。

重视语文知识与能力的整合，重视积累、感悟、熏陶和语感的培养，以有利于学生

语文素养的整体提高。要大力倡导自主、合作、探究的学习方式。应重视学生的实

践活动，尊重学生的个体差异，引导他们选择适合自己的学习策略。要重视师生之

间的平等对话和心灵沟通。教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形

式的教学活动，努力形成教学个性。

总之，