高一上学期体育与健康人教版 体育游戏课教学 教案.docx

高一上学期体育与健康人教版体育游戏课教学教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：体育与健康人教版体育游戏课

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将结合人教版体育与健康教材，通过体育游戏的方式，培养学生团队协作能力，提高学生的身体素质和心理素质，使学生在轻松愉快的氛围中掌握体育知识。教学内容将与课本紧密结合，注重实用性，符合高一年级学生的知识深度。

核心素养目标

1.培养学生的体育与健康意识，提高学生对体育锻炼重要性的认识。

2.发展学生的团队协作能力和沟通能力，通过体育游戏增强集体荣誉感。

3.增强学生遵守规则和公平竞争的意识，培养良好的体育道德品质。

4.培养学生的自我保护意识，掌握基本的运动伤害预防知识。

重点难点及解决办法

重点：

1.体育游戏规则的掌握与运用。

2.团队协作与沟通策略的实践。

难点：

1.学生在体育游戏中安全意识的培养。

2.学生在体育游戏中公平竞争的实践。

解决办法：

1.通过讲解和示范，明确体育游戏规则，并进行分组练习，让学生在实践中熟悉规则。

2.设计互动环节，鼓励学生在体育游戏中积极沟通，教师现场指导，提高团队协作能力。

3.在体育游戏中加入安全指导，强调运动安全，通过实例讲解运动伤害的预防措施。

4.教师在游戏过程中监督并引导学生的行为，强调公平竞争的重要性，培养学生的体育道德。通过反复实践，让学生在实践中理解并遵守比赛规则。

教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》教科书，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备体育游戏规则的PPT演示文稿，以及相关的教学视频。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室划分为多个游戏区域，每个区域配备必要的体育器材，如篮球、足球、跳绳等。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师以一段生动的体育游戏视频作为导入，展示体育游戏的趣味性和团队协作的重要性。

-提问：“大家在视频中看到了什么？体育游戏对我们有什么意义？”

-学生分享观察和感受，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师简要介绍本节课的体育游戏规则，并通过PPT展示游戏步骤和注意事项。

-分组进行游戏规则的讨论，每组选派一名代表分享讨论结果。

-教师根据学生的分享，补充讲解并强调游戏中的安全要点。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生按小组进行体育游戏实践，教师巡回指导，纠正动作和规则理解上的错误。

-每组游戏结束后，小组成员讨论游戏中的体会和改进点。

-教师邀请几组学生分享他们的游戏经验和反思。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：“在游戏中，你们是如何分工合作的？遇到了哪些困难？如何解决的？”

-学生分享自己的经历，教师引导学生思考团队合作和沟通的重要性。

-教师设计一个模拟竞赛场景，让学生在游戏中实践公平竞争和遵守规则。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（用时5分钟）

-教师针对学生在游戏中出现的问题进行总结，并提供解决策略。

-引导学生思考如何在日常生活中运用体育精神，如团队合作、公平竞争等。

6.课堂小结（用时5分钟）

-教师邀请学生回顾本节课的学习内容，总结收获。

-教师强调体育游戏对身心健康的好处，鼓励学生在日常学习中保持积极态度。

7.作业布置（用时2分钟）

-教师布置作业：让学生写一篇关于本节课体育游戏的心得体会，以及如何在生活中实践体育精神。

整个教学过程注重学生的参与和体验，通过实践和讨论，培养学生的团队协作能力和公平竞争意识，同时强化学生的安全意识和自我保护能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-体育游戏种类介绍：介绍不同的体育游戏，如篮球、足球、乒乓球等，以及它们各自的特点和规则。

-体育运动心理学：介绍运动心理学的基本概念，如运动动机、运动焦虑等，以及如何通过心理学原理提高运动表现。

-体育运动与身体健康：详细讲解不同体育运动对身体健康的影响，如跑步对心肺功能的提升，瑜伽对身心放松的效果等。

-体育运动与社交技能：探讨体育运动如何帮助学生在团队中建立良好的人际关系，提高沟通和协作能力。

-体育运动伤害预防：介绍常见的体育运动伤害及其预防措施，如正确的热身运动、运动器材的正确使用等。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生阅读与体育相关的书籍和文章，了解体育运动的必威体育精装版动态和研究成果。

-观看体育比赛：建议学生观看不同级别的体育比赛，如奥运会、世界杯等，学习专业运动员的比赛策略和技巧。

-参与体育俱乐部：鼓励学生加入体育俱乐部，参与实际的体育运动，提高运动技能和团队协作能力。

-体育社