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课堂练习册物理八年级上册答案

【篇一：2014年秋八年级上册物理课堂练习册答案(人

教版)】

【篇二：2012年新人教版物理八年级上册课后练习及

答案】

t《1.1长度和时间的测量方法》

1.同学之间交流：怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、

一页纸的厚度、铜丝的直径？你能想出多少种测量硬币周长的方法？

硬币的直径——用直尺和三角板如图所示测出硬币的直径。

硬币的周长等于它在纸面上滚动1周的线段的长纸的厚度——测量

出100张纸的厚度再除100。铜丝的直径——将铜丝在一只笔上排

紧绕上数圈，测出所绕铜丝的长度，再用这一长度除以所绕的圈数

就得到了铜丝的直径。测硬币周长的方法有：

（1）用绳子绕硬币一周，测出所绕一周绳子的长即为硬币的周长；

（2）在硬币上作两条弦，分别作中垂线，相交的点就是硬币的圆心，

让刻度尺过圆心，就测出了其直径，再用直径乘以圆周率就得到了

其周长；

（3）作出相互垂直且有一个公共端点的两条弦，把另两个端点连起

来就是该圆的直径，用刻度尺测出该圆的直径，再乘以圆周率就得

到了其周长；

（4）让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺测出

两点之间的长度就是其周长。

2.你知道吗？人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站

立时身高大约是脚长的7倍。请你根据这一常识，设计一个方案，

估测你的身高约多少。用刻度尺测量自己的脚长，在乘于7得到了

自己的身高。

4.在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆如图。要测出他

摆动一个来回所用的时间（周期），怎样能测得更准确？你能做一

个周期为1秒的摆吗？测摆动50次或者更多次所用的时间，求平均

值。次数越多越精确。

另外最好是从最低处开始计时，因为那时候速度最大，时间短。

通过调整摆线的长度来调整摆动的周期。

《1.2运动的描述》

1.分别以火车车头、车厢的座椅、树木、房屋为参照物，说一说行

驶列车上的物品相对于哪些是静止的，相对于哪些是运动的。以火

车车头为参照物——物品是静止的。以车厢座椅为参照物——物品

是静止的。以树木为参照物——物品是运动的。以房屋为参照物—

—物品是运动的。

2.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊

跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了??”期中“山??向船尾跑

去了”所选的参照物是（）a．山b．船c．流水d．河岸b

3.看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉远动员跑得很快，但实际

上他们始终处在屏幕内。人们怎么会认为他们是运动的呢？谈谈你

的看法。

通常对运动的描述，我们习惯取地面为参照物。感觉运动员跑的得

快，是因为我们看到运动员相对于背景的相对运动比较快；而摄象

机在拍摄运动员比赛时，镜头是始终跟着运动员，即与运动员保持

同步，而看电视时，由于习惯人们仍取跑道为参照物，这就导致看

电视转播时，我们感觉运动员跑的很快，但他们始终处于屏幕上。

《1.3运动的快慢》

1.v?

s

是用单位时间内通过的路程来表示运动快慢的。能不能用单位路程

所用的时间来表t

示运动的快慢？

可以，实际上在跑步比赛时，就是利用单位路程所用的时间来比较

运动员快慢的。但在物理学中是用单位时间通过的路程来表示运动

快慢的。

2.有些公路每隔1km就立着一个里程碑。如何利用里程碑估测自行

车的速度？用表测出骑自行车，从一个里程碑到达相邻的另一个里

程碑所用的时间，根据公式v?

s计t

算出其速度。

3.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后

50m及百米全程的平均速度是多少？

v1?

s150m??8.33

t16ss250m

??7.14

t27s

v2?

v?

s100m

??7.69

t1?t213s

4.北京南站到上海虹桥站的g11次高速列车运行时刻表（2011）如

下表所示。

根据列车运行时刻表回答下列问题：

（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？（2）

列车在哪个路段运行得最块？在哪个路段运行得最慢？（1）v?

s1318km??267.89km

t4.92s

（2）∵v1?

s1406km??265.36

t11.53h