幼儿园创建绿色校园总结.pdfVIP

幼儿园创建绿色校园总结

幼儿园创建绿色校园总结（精选7篇）

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回

顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，

因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是

小编为大家整理的幼儿园创建绿色校园总结（精选7篇），仅供参考，

欢迎大家阅读。

幼儿园创建绿色校园总结1

本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度

及资金投入的力度。形成了具有农村气息的校园文化氛围，我们的.具

体做法是：

一、强化组织管理力度

本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组

织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小

组的组长由中心校的一把手担任，组员由中心校的中层领导担任，其

中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负

责具体管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。

二、强化修建改造的力度

1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程，一所学校的文

化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂

量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发

挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校

的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建设

特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，体现自然美、

展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。

目前我校校园文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以

苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个

版块组成。

教学楼正厅西侧以xx中学50年发展历史为主版：由峥嵘岁月、

动荡年代、艰苦创业、彰显特色、质量呈现、再攀高峰等六个版块组

成。

在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精

神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。

二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。

2、重新修建圆形花坛一座，它的半为5米，面积为75平方米，

花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高1.5米的实心圆

柱体，外侧是高0.6米的空心圆柱体。

3、重新改造花区4个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西

两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为50平方米、

4、学校投资8000元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校园周

围栽种了100棵梧桐树。

三、强化环境的教育力度

（一）校园环境建设凸现环境教育

教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培养目标，

即：“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，

以科研求提升。”“文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、

发展的未来人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了

学校的教育氛围，反映了浓郁的校园文化，培养了师生的环保意识，

净化了师生的心灵。

（二）课堂教育渗透环境教育

课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我采取的方法是学科

教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识，做到环境教育

课堂化、知识化、经常化、规范化。

各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，

我们主要抓三点：

①抓知识点。

②抓教育点。

③抓宣传点。使知识点、教育点、宣传点，三点结合，最终达到

育人目的。

（三）学科活动，宣传环境教育

丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。我校

的做法是：

1、利用主题班会宣传环境教育

我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工作计划之

中，规定每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入教师的量化考

核。

2、科学课利用重大纪念日，结合学科内容对学生进行环境教育知

识竞赛。

3、音、美学科与艺术教育相结合，宣传环境教育。

（1）组织合唱队宣传环境教育。

（2）组织舞蹈队表演宣传环境教育。

（3）组织乐器队演奏，宣传环境教育。

（4）组织书法，绘画，宣传环境教育。

4、语数学科利用综合实践课，宣传环境教育。

5