- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Lesson1RootsandShootsGrammar
Lead-inUnderlinethesentencesbelowinthetwotexts.
Presentation/PracticeListthefunctionsoftheverb-ingand-edformsinthesentences.objectcomplement宾语补足语attributive定语adverbial状语attributive定语attributive定语
现在分词和过去分词的用法现在分词和过去分词是非谓语动词的形式。它在句子中可以充当定语、状语和宾语补足语、表语等。Thecryingchildhadacutonhisknee.Thosestudentscameintotheroom,singingandlaughing.AsIwalkedpasttheroom,Iheardtwopeoplearguing.Thefootballgamewasexciting.attributiveadverbialpredicativeTherecoveredanimalswillbereleasedsoon.Whenheenteredtheroom,hefoundthewindowbroken.Builtin1760,thehouseisover200yearsold.Thestreetislinedwithsmallshops.attributiveadverbialpredicative
1.分词作定语当被修饰的名词与分词之间为主动关系时,用现在分词;当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示完成时,用过去分词。(1)Theparkwasfullofpeople,enjoyingthemselvesinthesunshine.公园里人山人海,人们在阳光下玩得很快乐。(2)Theplayersselectedfromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.人们期待着从全国各地挑选出来的运动员能在今年夏季的赛事中给我们带来荣誉。及物动词的分词形式作定语主动被动、完成
现在分词表示动作正在进行;过去分词只表示一个动作已完成,不表示被动。fallingleaves正在下落的叶子fallenleaves落叶不及物动词的分词形式作定语正在进行完成常用来说明被修饰词的用途和目的。awalkingstick拐杖areadingroom阅览室asleepingcar卧铺车动名词作定语
2.分词作状语TranslatedintoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.被译成英语后,我们发现这个句子有了一个完全不同的语序。Hearingtheirteacher’svoice,thepupilsstoppedtalkingatonce.一听到教师的声音,学生们立即停止讲话。(1)作时间状语相当于when、while、before、since、as引导的时间状语从句。被动且动作已完成主动且动作正在进行
Notunderstandingthisproblem,heaskedtheteacheraboutit.=Becausehedidn’tunderstandthisproblem,heaskedtheteacheraboutit.因为不理解这个问题,他问了老师。Defeatedbyhisdeskmate,hefeltdiscouraged.=Becausehewasdefeatedbyhisdeskmate,hefeltdiscouraged.由于被同桌打败了,他感到气馁。(2)作原因状语相当于because、since、as引导的原因状语从句。
Givenanotherhour,Icanalsowork
您可能关注的文档
- 北京市海淀区2022-2023学年高三上学期数学期中数学试卷.docx
- 北京市育才08-09学年高二3月月考3.doc
- 北京市首都师范大学附属高二上学期期中考试英语试题 解析版.doc
- 北京师范大学第二附属高二上学期期中考试英语试题32.doc
- 北京级起点《Lesson17》集体备课教案-牡丹江市优质课.doc
- 北师大19章第一节人的生殖和发育37p.pptx
- 北师大版必修一UNIT1LIFECHOICESLESSON3课文理解课件20张.pptx
- 北师大版必修一UNIT2SPORTSANDFITNESSLESSON1THEUNDERDOG词汇课件-36张.pptx
- 北师大版必修一UNIT2SPORTSANDFITNESSTOPICTALKLESSON1语言运用课件28张(1).pptx
- 北师大版必修一UNIT2SPORTSANDFITNESSTOPICTALKLESSON1语言运用课件28张.pptx
文档评论(0)