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三年级上册语文教案【5篇】

（经典版）

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序言

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三年级上册语文教案【5篇】

在平时的学习、工作中，我们会经常接触并使用试题，试题是命

题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到

我们呢？本店铺为同学们带来了三年级上册语文教案【5篇】，在同

学们参考的同时，也可以分享一下本店铺给您的同桌。

三年级语文上册全册教案篇一

教学目标：

1、培养学生良好的学习习惯。

2、利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义，学会在学习中

观察发现。

3、学习在生活中积累谚语。

教学重难点：在生活中积累谚语。

教学过程：

一、我的发现

1、出示四组词语，学生认读。读给同桌听，互相检查。

2、仔细观察每组带点的字，看看自己发现了什么？

3、交流观察后的发现，并说说形声字的特点。

4、拓展练习：展示自己课外搜集的形声字卡片。

二、读读背背

1、学生自由朗读儿歌要求读准字音，读得流利。

2、分小组练习背诵。

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3、说说这个儿歌知道了什么？

三、总结：你有什么收获？

三年级上册语文教案篇二

教师小结：只有感同身受的这种体会，才能读得更加吸引人，文

中的这些细致的语言和心理描写也正是这篇童话的生动所在。

（设计意图：通过分析和体会青头的语言、心情，理解了青头和

红头的友情之深。通过朗读关键语句，加深对人物的理解。）

（四）感受人物形象。

教师同时出示四张描写青头的图片，让学