2024年西藏中考道德与法治真题.docx

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2024年西藏中考道德与法治真题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．青春的我们，未来充满无限的希望。走在寻找自己、发现自己、完善自己的路上，我们应该（???）

A．全心投入学习，不必关心其他事情 B．无视他人批评，只需认可自我评价

C．努力改正缺点，不断实现自我超越 D．激发自身潜能，仅仅发展个人爱好

2．孝敬父母是中华民族的传统美德之一。下列诗句能体现这一传统美德的是（???）

A．少壮不努力，老大徒伤悲 B．海内存知己，天涯若比邻

C．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 D．谁言寸草心，报得三春晖

3．2023年第四季度“中国好人榜”发布了152人（组）事迹，有4年行程6万余千米寻访和书写30多位老英雄事迹，让烈士精神世代传扬的作家王英；有巡检途中勇救落水者，用生命完成最后托举的铁路巡防员郭宇宏……为学习榜样精神，班长扎西准备在班级进行宣讲，下列选项最适合作为宣讲主题的是（???）

A．见贤思齐，止于至善 B．遵守规则，维护秩序

C．坚守底线，行己有耻 D．自信自强，青春飞扬

4．面对集体生活中的不同困惑，下列对应做法不正确的是（???）

选项

困惑

做法

A

竞选班干部落选

积极面对，再接再厉

B

学校禁止学生染发

遵守规则，服从管理

C

同学说自己的坏话

消极面对，远离同学

D

未获得“优秀班级”称号

尽己所能，勇于担责

A．A B．B C．C D．D

5．一些青少年网络言行失范，有的人有意无意地传播谣言，随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人等。以下是两位同学对此的观点，你的看法是（???）

A．认同甲，文明礼仪只在现实生活中需要，在网络世界不需要

B．认同甲，在网上发言属于言论自由，想说什么就可以说什么

C．认同乙，网络无限，自由有界，每个人都应对自己的言行负责

D．认同乙，网络违法行为都有严重的社会危害，都将受到刑罚处罚

15岁的陈某原本是一名品学兼优的好学生，因为交友不慎，无心学习，经常旷课，屡教不改。后来开始偷东西、打骂同学，受到了校纪处分。但他仍不悔改，甚至偷盗财物，和两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被人民法院判刑。完成下面小题。

6．陈某的事例启示我们（???）

①要杜绝不良行为，预防违法犯罪②要避免沾染不良习气，防患于未然

③要慎重结交朋友，乐交诤友，不交损友④只要不犯大错就行，犯点小错没有关系

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7．案例中陈某被判刑，主要是因为他侵犯了他人的（???）

A．政治权利 B．财产权 C．受教育权 D．人格尊严权

8．法不可违，违法必究。陈某最终被判刑体现的社会主义法治的价值追求是（???）

A．维护公平正义 B．建设和谐社会 C．消除违法犯罪 D．追求绝对平等

次仁拉姆，被誉为“西藏百万翻身农奴的榜样”，她的故事影响了几代人。藏戏《次仁拉姆》根据真人真事创作，讲述了次仁拉姆从苦难走向新生的生命历程，也再现了千百万农奴走出封建农奴社会的黑暗、走向翻身解放和致富、走向尊严与文明的历程，激励雪域高原上的中华儿女不忘历史，更好地谱写中华民族伟大复兴的新篇章。该戏剧在舞台形式上既有传统藏戏表演的精华之美，也有传统讲唱形式在现代剧场里的转化与新生，取得了巨大成功。完成下面小题。

9．次仁拉姆的人生经历最能反映出的西藏发展成就是（???）

A．科技创新 B．民主改革 C．环境保护 D．文化保护

10．《次仁拉姆》这部藏戏的成功说明（???）

A．创新已经成为世界主要国家发展战略的中心工作

B．公民应积极参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识

C．我们要积极践行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

D．坚定文化自信，需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

11．次仁拉姆的故事，激励新时代青少年应该（???）

①珍惜美好生活，关心国家发展②树立远大理想，提升个人素养

③发扬实干精神，增强奋斗意识④把握当下生活，追求物质享受

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

12．在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起（???）

A．基础性作用 B．决定性作用 C．重要性作用 D．关键性作用

13．习近平总书记强调：“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”这说明（???）

①我国实施创新驱动发展战略

②我国已经建成了社会主义现代化强国

③创新是推动人类社会向前发展的重要力量

④我