第6课希腊罗马古典文化（同步教学设计）2024-2025学年九年级历史上册同步精品课堂（统编版）.docx

第6课希腊罗马古典文化（同步教学设计）2024-2025学年九年级历史上册同步精品课堂（统编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第6课希腊罗马古典文化

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级历史上册，九年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解希腊罗马古典文化的基本特征及其对后世的影响，提升历史思维和历史解释能力。

2.分析希腊罗马文化的形成背景，培养时空观念和批判性思维能力。

3.探索希腊罗马文化中的价值观和思想观念，增强文化自信和跨文化交流意识。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件和历史人物有基本的认识。在知识方面，学生已经学习了中国古代史和近代史，对历史发展有一定的理解，但对于世界历史的了解相对较少，特别是对希腊罗马古典文化的认识可能较为模糊。

在能力方面，学生的分析归纳能力正在发展，能够通过材料提取信息，但可能在深入分析和综合运用方面有所欠缺。学生的批判性思维和问题解决能力有待提升，需要通过具体案例来引导和培养。

在素质方面，学生对新鲜事物充满好奇，愿意探索未知领域，但可能缺乏持续的学习动力和深入探究的习惯。学生在课堂上的参与度较高，但注意力集中时间有限，需要通过多样化的教学手段来维持他们的兴趣。

在行为习惯上，学生可能习惯了被动接受知识，需要引导他们主动学习和思考。此外，由于现代通讯设备的普及，学生可能在课堂上有分心的行为，需要加强课堂纪律管理。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版《历史》九年级上册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集希腊罗马古典文化的图片、历史地图、重要文献摘录，以及相关视频片段，以便在课堂上展示。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响设备，用于播放多媒体资源。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，方便学生分组讨论和分享。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习第6课《希腊罗马古典文化》。在此之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的内容，比如古埃及、古印度和古巴比伦文明。它们都代表了古代世界的辉煌，那么今天我们要学习的希腊罗马文化又有怎样的独特之处呢？下面，让我们开始今天的课程。

2.课文内容探究

（1）希腊文化的探究

首先，请大家打开教材，翻到第6课第1节《希腊文明》。我们一起来看看希腊文明是如何产生的。请大家阅读课文，找出希腊文明产生的地理环境特点。

（学生阅读课文）

好，请大家分享你们的答案。是的，希腊文明产生于爱琴海地区，这里山多地少，港湾众多，独特的地理环境孕育了希腊文明。

（学生阅读课文并分享答案）

很好，大家找出了很多代表人物和作品，如哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，艺术家菲迪亚斯等。那么，请大家思考一下，希腊文明对后世产生了哪些影响？

（学生思考并分享答案）

对，希腊文明在哲学、艺术、政治等方面对后世产生了深远的影响，成为了西方文明的源头。

（2）罗马文化的探究

（学生阅读课文）

很好，大家找出了罗马王政时期、罗马共和国时期和罗马帝国时期。那么，请问大家，哪个时期是罗马文明的黄金时期？

（学生回答）

没错，罗马帝国时期是罗马文明的黄金时期。在这个时期，罗马帝国疆域广阔，文化繁荣。请大家阅读课文，找出罗马文明在政治、法律、建筑等方面的代表成就。

（学生阅读课文并分享答案）

很好，大家找出了很多代表成就，如罗马法、罗马建筑等。那么，请大家思考一下，罗马文明对后世产生了哪些影响？

（学生思考并分享答案）

对，罗马文明在法律、政治制度、建筑等方面对后世产生了深远的影响，成为了西方文明的重要组成部分。

3.课堂讨论

现在，我们已经了解了希腊罗马文明的基本情况，下面我们来进行课堂讨论。请大家分成小组，讨论以下问题：

1.希腊罗马文明产生的地理环境特点对其文明发展产生了哪些影响？

2.希腊罗马文明在哲学、艺术、政治等方面对后世产生了哪些影响？

（学生分组讨论）

4.小组分享

（学生代表分享讨论成果）

很好，各个小组都给出了精彩的答案。希腊罗马文明产生的地理环境特点对其文明发展产生了很大影响，如希腊的山多地少、港湾众多，使得希腊人发展了海上贸易，形成了民主政治；罗马的地理位置使其成为了地中海地区的交通要塞，促进了罗马文明的繁荣。同时，希腊罗马文明在哲学、艺术、政治等方面对后世产生了深远的影响，成为了西方文明的源头。

5.总结课堂

同学们，通过今天的学习，我们了解了希腊罗马文明的基本情况，知道了它们在哲学、艺术、政治等方面的重要成就和对后世的影响。希望大家能够将这些知识内化于心，为我们国家的文化发展贡献自