八年级物理(人教版)测量物质的密度(课件).pptxVIP

人教版物理（八年级上册）6.3测量物质的密度第六章质量与密度

新课引入要想知道艺术品是由和田玉、还是玻璃制成的呢？

一、测量密度的实验设计1．实验原理2．测量仪器：天平、量筒3．测量对象：盐水石块

一、测量密度的实验设计学习量筒用法3．量筒上的标度与读数单位：毫升mL(ml)1mL=1cm3升（L）1L=1000mL最大测量值：常用100mL，200mL分度值：1mL、2mL、5mL1．量筒是测液体（小固体）体积的仪器2．观察量筒、量杯4．量筒一般用玻璃制成、易碎勿伤手

一、测量密度的实验设计1.使用量筒前,要认清量筒的量程和分度值,在测量前应根据被测物体的尺度和测量精度的要求来选择合适的量筒。量筒的使用方法量程：0~100ml分度值：1ml2.使用时,应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数。

一、测量密度的实验设计提示2：量筒越大,管径越粗,其精确度越小,实验中应根据所取液体的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。量筒的使用方法提示1：读数:视线应与液面相平（平视）；如果液面(水)是凹形,读数应与凹形的底部相平；如果液面(水银)是凸形,读数应与凸形的顶部相平；

二、测量石块的密度1、实验目的测量小石子的密度2、实验器材天平（max=200g，e=0.2g）、量筒（100ml）、水、烧杯、滴管、细线适量、小石子。

二、测量石块的密度用量筒测小石块的体积

二、测量石块的密度（4）将小石子放在天平的左盘上，估测其质量，用镊子按从大到小的顺序夹取砝码放在右盘中，并使用游码，使天平横梁再次水平平衡。3、实验步骤（1）把天平放在水平台面上，取下固定托盘架的橡胶圈（2）手扶天平横梁，用镊子将游码移到标尺上的零刻线处（3）调节天平横梁平衡螺母，使指针静止时指在分度盘中央刻线处

二、测量石块的密度（8）利用表中实验数据，计算出小石子的密度。（5）右盘内砝码总质量加上游码在标尺上的示数即为小石子的质量并填入表格中；（6）将适量的水倒入放置在水平桌面上的量筒中，并用滴管补齐在某刻线上，记下量筒示数V1，记录在表格中；（7）用细线系住小石子；手提细线使小石子完全浸没在量筒内的水中，记下此时量筒示数V2；（9）整理实验器材。

二、测量石块的密度4、实验数据记录表小石子的质量m(10-3kg)量筒中水的体积V1(10-3m3)量筒中水与小石子的总体积V2(10-3m3)小石子的密度ρ(103kg.m-3)5、实验结果小石子的密度ρ为kg.m-3。

三、测量盐水的密度1.实验原理：；2.实验器材：天平、量筒、烧杯、盐水；3.实验方案：三组设计方案.上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。

三、测量盐水的密度A.第一组设计方案：①用天平测出空量筒的质量m1；②把盐水倒入量筒，测出盐水的体积V；③同时测出量筒和盐水的总质量m2.则盐水密度的表达式

三、测量盐水的密度B.第二组设计方案：①用天平测出空烧杯的质量m1；②把盐水倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量m2；③把烧杯中的盐水倒入量筒，测出盐水的体积V.则盐水密度的表达式

三、测量盐水的密度C.第三组设计方案：①用天平测出盐水和烧杯的总质量m1；②把一部分盐水倒入量筒，测出盐水的体积V；③测出烧杯和剩余盐水的总质量m2.则盐水密度的表达式[小组讨论]你认为哪种方案更加合理呢？

三、测量盐水的密度密度的表达式杯和盐水的质量杯和剩余盐水的质量量筒中盐水的质量量筒中盐水的体积盐水的密度

课堂小结器材:天平、量筒、水、细线、滴管、被测固体等误差：若先测体积后测质量,所测密度将偏大?测固体的密度④物体的密度ρ=m/V2-V1步骤①用天平测出物体的质量为m②把适量水倒入量筒,记下体积V1③放入物体(拴线或针压)使物体浸没在水中,记下体积V2，测得物体的体积V=V2-V1

课堂小结测液体的密度器材:天平、烧杯、量筒、滴管、被测液体等步骤①用天平测液体和烧杯的总质量m1②把烧杯中一部分液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积V③称出剩余液体和烧杯的总质量m2④液体的密度ρ=(m1-m2)/V误差若将全部液体倒入量筒测量体积:①先测质量,后测体积:烧杯上沾有液体,使V偏小,ρ偏大;②先测体积,后测质量:量筒上沾有液体,使m偏小,ρ偏小