牛津上海版科学七上：8.3.2 使用酸、碱溶液的正确方法 教案.docx

牛津上海版科学七上：8.3.2使用酸、碱溶液的正确方法教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

牛津上海版科学七上：8.3.2使用酸、碱溶液的正确方法教案

教材分析

“牛津上海版科学七上：8.3.2使用酸、碱溶液的正确方法教案”主要围绕酸、碱溶液的正确使用方法进行讲解。本节课内容与日常生活紧密相关，旨在让学生了解酸、碱溶液的性质及安全使用方法，提高学生的实验操作技能和自我保护意识。教材通过生动的实例和实验，引导学生掌握正确的使用方法，符合七年级学生的认知水平和实际需求。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究能力、安全意识和科学思维能力。通过学习酸、碱溶液的正确使用方法，学生将能够理解并遵循实验操作规程，提升实验操作的安全性和准确性。同时，通过实际操作和问题解决，学生将发展观察、分析、推理的能力，以及运用科学知识解决实际问题的能力，从而增强其探究未知、发现问题的兴趣和自信。

教学难点与重点

1.教学重点

①酸、碱溶液的性质及正确使用方法。

②实验室安全规则和事故应急处理。

2.教学难点

①酸、碱溶液的储存、取用和操作步骤的记忆与理解。

②实验室常见事故的预防措施和应急处理方法的掌握。

③在实际操作中，正确使用防护用具和遵守安全规程的习惯养成。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《牛津上海版科学七上》教材。

2.辅助材料：收集酸碱溶液使用的动画演示视频，准备实验操作步骤的PPT。

3.实验器材：准备试管、滴管、防护眼镜、手套等实验用品，确保所有器材安全可用。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区和讨论区，确保实验区安全无干扰。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习一个新的内容：使用酸、碱溶液的正确方法。在我们日常生活中，酸和碱是常见的化学物质，它们在工业、医药和日常生活中都有广泛的应用。那么，如何正确地使用它们，保证我们的安全呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.复习相关知识

在正式开始学习之前，我想请大家回忆一下我们之前学过的关于酸、碱的知识。请问，什么是酸？什么是碱？它们有哪些性质？（引导学生回顾酸碱的定义和性质）

3.学习酸、碱溶液的性质

①请大家打开教材，翻到第8.3.2节。这里详细介绍了酸、碱溶液的性质。请大家阅读相关内容，并用自己的话总结一下酸、碱溶液的特点。（学生阅读并总结）

②现在，我想请大家分享一下你们总结的酸、碱溶液的性质。谁愿意来回答？（学生回答，老师总结）

4.探讨酸、碱溶液的正确使用方法

①接下来，我们来看一下如何正确使用酸、碱溶液。请大家观看这段视频，它展示了酸、碱溶液的正确操作步骤。（播放视频）

②视频看完了，现在我想请大家分组讨论一下，视频中展示的操作步骤有哪些是必须遵守的？为什么？（学生分组讨论，老师引导）

③各组都讨论得差不多了，现在请各组代表分享一下你们的讨论成果。（学生回答，老师总结）

5.实验操作演示与练习

①现在，我们来实际操作一下。请大家按照教材上的步骤，正确地使用酸、碱溶液。我会先演示一遍，然后请大家亲自操作。（老师演示，强调安全注意事项）

②请大家按照我的示范，开始操作。如果遇到问题，请及时向我提问。（学生操作，老师巡回指导）

6.安全规则和事故应急处理

①操作完毕后，我们来总结一下实验室安全规则。请大家翻开教材，阅读实验室安全规则部分。然后，我想请大家分享一下你们认为最重要的安全规则。（学生阅读并分享）

②下面，我们来讨论一下如果发生实验室事故，我们应该如何处理。请大家结合教材内容和自己的经验，谈谈你们的看法。（学生讨论，老师总结）

7.总结与反思

①这节课我们学习了使用酸、碱溶液的正确方法，大家现在对酸、碱溶液有了更深入的了解。请问，你们认为这节课最重要的是哪些内容？（学生回答，老师总结）

②在实际操作中，我们可能会遇到各种问题。请大家反思一下，如果在操作过程中遇到问题，你们应该如何解决？（学生反思并回答）

8.作业布置

为了巩固今天的学习内容，我给大家布置以下作业：

①结合教材，总结酸、碱溶液的性质和正确使用方法，写成一篇短文。

②思考一下，如何在生活中应用我们今天学到的知识，提高我们的生活质量。

这就是我们今天的学习内容，希望大家能够认真完成作业，并在生活中积极应用我们学到的知识。下课！

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.学生能够准确描述酸、碱溶液的性质，理解其化学本质，并能将这些性质与日常生活实例相联系，提高了对科学知识的实际应用能力。

2.学生掌握了酸、碱溶液的正确使用方法，包括储存、取用、操作步骤等，确保了实验操作的安全性和准确性