部编版四年级下册道德与法治学科教学计划.pdfVIP

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学科教学计划

学科道德与法治

班级四年级

任课教师

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二○二零年春学期

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一、学生情况分析

本年级共有学生300多人，他们聪明好学、热情好动、团结同学、热

爱劳动、尊敬老师、感恩社会。在老师、家人、社会的关爱和教育下，他

们健康、安全，愉快地生活，养成了良好的学习和生活习惯。通过上学期

的道德与法治的学习，他们具有初步的集体意识、自主管理意识、责任意

识，能够热爱班级、管理班级，做学习的小主人。大部分同学懂得感恩父

母、关爱他人，做一些力所能及的家务活，用自己的行动为家庭做贡献。

多数孩子讲文明、懂礼貌，能自觉地遵守公共秩序，爱护环境、爱护公共

设施，热爱祖国、热爱家乡，愿为家乡的建设做贡献。个别同学对学习不

感兴趣，不能遵守学校及班级的各项规章制度，还需要各科老师的共同关

注和教育。

二、教材分析

教材的编排具有开放性、综合性的特点，以学生的社会生活、学生的

发展需要为基础，关注学生在成长过程中，遇到的典型生活事件为基本内

容，引导学生对事件中的问题，自主学习、合作探究。教材内容涉及

社会生活的不同领域，展示家庭、学校、社区和家乡、祖国、世界的联系。

教材分为四个单元：第一单元“同伴交往”（1.我们的好朋友-一）、第

二单元“做聪明的消费者”（4.买东西的学问-一）、第三单元“美好生

活哪里来、”（7.我们的衣食之源-一）第四单元“感受家乡变化关心家

乡发展”（10.我们的当地风俗-一)。每个单元主题之间密切相连，有机

地融为一体。主题内容以多种形式呈现给学生，比如：典型生活事件、阅

读角、交流园、活动园、故事屋、小调查等。这些内容的编排，培养了学

生乐观的生活态度和良好的道德品质。让学生从课本中学会做事、生活、

求知、共处，增强自信，乐于奉献。

三、教学目标

1.让学生了解生活浪费造成的危害，珍惜粮食，反对浪费，热爱劳动

人民。2.了解民族风俗习惯，感受家乡的变化和发展，培养对家乡的热爱

之情。3.学会合理消费，提高消费技巧，学做文明的消费者，养成勤俭节

约的好习惯。4.了解当地的民间艺术，体会它们对我们生活的意义。5.培

养良好的购物习惯、引导学生辨别商品质量，知道消费者维权电话。6.引

导学生学会结交朋友并维护友情，感受友谊的美好。7.知道工农业生产与

人们密切的联系，了解工农业生产的重要性，知道“中国制造遍”布全球。

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8.教育学生与人交往讲文明、懂礼貌、守诚信，学习他人的优秀品质。

9.理解中国以“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，

要继承和发扬先辈的优良传统。10.掌握解决冲突基本方法和技能，学会

化解冲突的方法。11.使学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有

爱心、责任心、养成良好习惯的小公民。

四、重点、难点

（一）重点：

1.教学中努力创设宽松、和谐、平等的课堂氛围，吸引学生

参与。

2.让学生认知生活用品的来源，珍惜粮食，俭省节约，了解

工农业生产的重要性，热爱劳动人民。

3.使学生认识社会、参与社会、道应社会，成为具有爱心、

责任心、养成良好习惯的小公民。

4.理解民族风俗习愤，感受家乡的变化和发展，培养对家乡

的热爱之情。

（二）难点：

1.教育学生与人交往有讲文明、懂礼貌、守诚信，初步形成

规则意识、民主意识。

2.培养学生正确、灵活的消费观念，提高他们的消费技巧，

让学生做文明的消费者。

3.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开

发，提高教育针对性，时效性。

五、方法措施

1、力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、

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