电阻定律公开课.pptx

任务一：电流

1=q/t

方向：正电荷定向运动的方向

对于不能直接判断的，可设参考方向：

10,实际方向与参考方向相同

10,实际方向与参考方向相反

课题一电路的基础知识

任务二：电压与电位

Uab=Va-Vb

Va=Ua0

方向：高电位端指向低电位端

课堂竞赛：比一比谁做得快

已知U=16V,R1=4Ω,R2=30,R3=1Ω,

R4=50,试求Va、Vb、Vc、Vd、Vf,Uac。

R2

解：

I=U/(R1+R2+R3)=16/(4+3+1)

=2A

Va=

Vb=

Vc=

Vd=

Vf=

Uac=

电阻定律

新授课

任务三：电阻及电阻定律

教学目标：

1.掌握电阻定律内容及其应用2.掌握色标法识别电阻

教学重、难点：

1.电阻定律内容及其应用

2.电阻首环判别

导体的电阻与加在导体两端的电压

有关，通过导体的电流有关吗?

导体的电阻与哪些因素有关?

一回忆初中与电阻有关的公式?

R=U/

思考

请仔细观察两只灯泡的照片，说出它们有哪些不同之处?

长度一样，材料一样，钨丝粗的电灯泡电阻小；钨丝粗的电灯泡电阻小。

发现

1.电阻元件：

电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件，例如灯泡、电热炉等电器。

2.电阻定律：

导体电阻的大小不仅和导体的材料有关，还和导体的尺寸有关，经实验证明，在温度不变的情况下，一定材料制成的导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的截面积成反比，这个定律叫做电阻定律。

二电阻定律

p——制成电阻的材料电阻率，Ω·m;

I——绕制成电阻的导线长度，m;

S——绕制成电阻的导线横截面积，m²;

R——电阻值，Ω。

电阻率反映材料导电性

能的物理量，电阻率越

大表明在相同长度、相

同横截面积的情况下，导体的电阻越大。

3.表达式

R=p

S

(

用途

材料名

p/(Q·m)

导电材料

银

1.65×10-8

铜

1.75×10-8

铝

2.83×10-8

低碳钢

1.3×10-7

电阻材料

铂

1.06×10-7

钨

5.3×10-8

锰铜

4.4×10-7

康铜

5.0×10-7

镍铬铁

1.0×10-6

碳

1.0×10-6

几种导体材料的电阻率

表1-120℃时材料的电阻率

在常温下，一根铜导线长L=2000m,截面积

S=2mm2,导线的电阻是多少?若将其对折，阻值将会怎样变化?

17.50,阻值变为原来的1/4

小组2:

若把一根导线均匀拉长三倍，其电阻值是原来的

多少倍?

9倍

探究题：

小组1:

三常见电阻器

电阻一

电阻二

色环个数

色环颜色种类

分发色环电阻，仔细观察电阻的外形，记录下各电阻色环的数目以及色环颜色种类。

o01.观察探究

【色环颜色】:棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑

【色环数目】:4个或5个

通过大家实际观察，发现：

颜色

有效值

倍率

允许误差

颜色

有效值

倍率

允许误差

黑

0

10°

紫

7

10⁷

±0.1%

棕

1

10¹

±1%

灰

8

10⁸

红

2

10²

±2%

白

9

10⁹

橙

3

10³

金

10-1

±5%

黄

4

10⁴

银

10-2

±10%

绿

5

10⁵

±0.5%

无色

±20%

蓝

6

106

±0.25%

电阻表面用不同颜色的色环表示标称阻值和允许误差。

(1)色环表示的含义

各环的含义：

【第一环】:有效数字第一位

【第二环】:有效数字第二位

【第三环】:倍率

【第四环】:允许误差

(2)色环电阻的识读

四环电阻的识读

五色环电阻阻值=第一、二、三色环对应数值组成的三位数X第四色环表示的倍率

五环电阻的识读

观察手中的实物电阻，判读其标称阻值和允许误差。

如何

读?

发现

问题

(3)巩固练习

编号

色环颜色

阻值(Ω)

误差

反复练习，掌握技能

难点突破：

色环电阻首尾环的判断

(1)金、银不为首环

(2)首环比其它环细

(3)紫、灰、白不为倍率环

(4)四色环电阻，最后一环误差环一般是金色或银色

(5)五色环电阻，最后一环一般是棕色

(6)最后一环与其他几环的间隔距离稍远

红黑黑橙棕

(四)课堂小结

今天你学到了哪些知识?

1.电阻定律

2.色标法识别电阻

(五)布置作业

分发四个色环电阻，要求记录各电阻的各色环颜色，

判读其标称阻值和允许误差，完成书面作业。

电阻

色环颜色

标称阻值

允许误差

备注

1

2

3

4