全国一卷高考语文满分作文2023年优秀6篇.pdf

全国一卷高考语文满分作文2023年优秀6篇

2023全国新高考I卷作文篇一

一栋楼房所能修建达到的高度，取决于承受它的地基的深度和厚度。如果

地基打得不牢实，就建成高楼大厦；只能把地基打厚，才能建起直冲霄汉的摩

天大楼。

在农村传统建房工艺中，对地基的牢实程度要求很高。因为这不仅与房屋

的高度产生直接影响。由于农村房屋以木结构为主，凭借其轻巧易建、不择地

形的特征而广为流传，至今仍是农村房屋的普遍风格。农村木房对框架结构的

要求很高，讲究下大上小，重心平稳；基地厚实。所以说，如果地基是首要重

点，那么木房的间架结构也是不容忽视的。由于农村木房是“坐地式”建筑，

地基多为二十平米，楼屋多为两层，故对地基的要求为：硬实、不易下陷；讲

究“厚”和“硬”，才能建起稳固木房。

然而，对于“嵌地式”的现代化钢筋混泥土楼房而言，地基是重中之重，

不仅直接影响楼房的高度，而且间接影响日后居住的安全系数。由于是“嵌地

式”，所以嵌得越深、地基越牢实，高楼才能拔地而起。地基和楼层就好比是

大树的根和干，是连在一起的；而且只有根在厚厚的土地下扎得足够深，地上

的树干才能长得又高又大。所以地基扎入厚土的程度，决定了楼房的高度，越

深就越高，越浅就越低。

同样，学习也是如此，基础是成绩的“地基”，想要高成绩，学习基础就

要打牢实。从某种意义上说，学习基础的掌握牢固程度，与学习成绩的优劣，

存在一定的正比关系。“状元”与“榜眼”的区别就在于此，“一”与“二”

的较量；谁的基础牢，谁就能考“榜眼”，谁的基础最牢，谁就考“状元”—

—略胜一筹。

如此说来：基础是“下层基础”，成绩是“上层建筑”；“下层基础决定

上层建筑工”，所以“下层学习基础决定上层成绩建筑”。数学中，“对数”

没能掌握得牢固，“对数函数”就可能学不走；如若普遍如此，则成绩自然不

是很高。

而成绩的提高，又岂是一朝一夕所能完成的，学习是一个循序渐进的过

第1页共6页

程，需要日月累，积累出厚实的基础，自习才能拥有制胜的筹码。

在此积累过程中，就需要对每一学科的专一。每科学科按顺序来，先把语

文学精，再按语数外政史地的顺序，步步为营，这就是“术业有专攻”的奇妙

之处，也是“工匠精神”的实际体现。

等到每科基础都打得厚实后，高考成绩就会提升，大学梦自然就会实现

了。

所以学习如建房：把基础打厚，才能建高房。

2023年高考新全国一卷语文作文篇二

《“本”“妙”相济，出手不“俗”》

网剧《棋魂》中有句经典台词：“所谓‘神之一手’，隐藏在你下的每一

步棋中。”这里的“神之一手”，便是“妙手”;而“每一步棋”，便是“本

手”。诚哉斯言！“本”“妙”相济，才能出手不“俗”。

“本手”是基础，为“妙手”提供前提；而“妙手”则是创造，为“本

手”促成升华。没有“妙手”，“本手”可能会沦为熟手的“俗手”;而只有对

“本手”进行充分研究，才有可能生发“妙手”，从而不再是“俗手”。既谈

围棋，便不得不提聂卫平。这位“棋圣”，曾经无论遇见多么复杂的情况，总

能稳定地掌控全局。然而有许多围棋爱好者自以为从《聂卫平揭秘围棋大局

观》《聂卫平围棋道场》中学得“妙手”，却在实战中屡现“俗手”，为何？那

便是忽视了“本手”的积累。殊不知，“聂旋风”九岁习棋，多年钻研，对棋

局思路滚瓜烂熟，最后终于对诸般变化了然于心，自然可以凭借一路路“本

手”运筹帷幄，同时“暗藏杀机”突施“妙手”决胜千里。而倘若聂卫平只知

训练“本手”，没有进行思考和探索，产生“妙手”的火花，那么可能也不会

被封“圣”。而后期的聂卫平，大概因为“妙手”过多，疏忽了“平手”，经

常使昏招，也出现了“俗手”的痕迹。“本手”与“妙手”的关系，由此便可

见一斑。

不独围棋，这“本”“妙”相济而不“俗”，其实是放诸四海皆准的真

理：美国NBA球员乔丹500多记三分球成就，是对丢掉的9000多个球及输掉的

300多场比赛进行的总结；作家余华凭《活着》等小说享誉海内外，是对连续

第2页共6页

被退稿的五年进行的反思；林鸣团队港珠澳大桥“深埋式沉管隧道”的奇迹，

是对长期饱受舆论压力的修建漏洞经验的提炼……超脱了“俗手”的“妙

手”，从