沪科版物理高三上学期期中试题与参考答案(2024年).docxVIP

2024年沪科版物理高三上学期期中模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、下列关于物理量的描述正确的是：

A、速度是位移对时间的比值，因此速度一定大于位移。

B、加速度是速度对时间的比值，因此加速度一定大于速度。

C、动量是质量与速度的乘积，因此动量越大，物体的速度一定越大。

D、功率是功与时间的比值，因此功率越大，做功一定越快。

2、一个物体在水平面上做匀速直线运动，以下说法正确的是：

A、物体的动能不变，因为速度不变。

B、物体的动量不变，因为速度不变。

C、物体的势能不变，因为物体在水平面上。

D、物体的加速度为零，因为物体做匀速直线运动。

3、下列关于光的干涉现象的说法中，正确的是（）

A、只有相干光源才能产生干涉现象

B、干涉条纹的间距与光的波长和光源之间的距离成正比

C、干涉条纹的明暗分布取决于光的强度

D、干涉条纹的间距与光的频率和光源之间的距离成正比

4、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，若物体在3秒内的位移为15米，则物体的加速度为（）

A、2m/s2

B、5m/s2

C、10m/s2

D、15m/s2

5、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，已知它在第一秒内的位移为1米，那么物体的加速度为：

A.1m/s2

B.2m/s2

C.3m/s2

D.4m/s2

6、一个电子在电场中从静止开始加速，电场力对电子所做的功为W，电子的电荷量为q，电子的质量为m。根据动能定理，电子的动能增加量为：

A.W

B.W

C.W

D.W

7、一个物体做匀速直线运动，下列哪个物理量保持不变？（）

A、速度

B、加速度

C、位移

D、动量

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、下列关于力学基本概念的说法中，正确的是（）

A、牛顿第一定律揭示了力和运动的关系

B、牛顿第二定律给出了力和运动量的关系

C、牛顿第三定律揭示了作用力和反作用力的关系

D、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质

E、动量是矢量，其方向与物体运动方向一致

2、以下关于电磁学的说法中，正确的是（）

A、电场强度是矢量，其方向与正电荷所受的电场力方向相同

B、电势是标量，其大小与电场强度成正比

C、电容器的电容是标量，其大小取决于电容器两极板间的距离

D、电流的方向规定为正电荷运动的方向

E、电阻是标量，其大小与电流成正比

3、以下关于力学基本概念的说法中，正确的是：

A、牛顿第一定律说明一个物体如果没有受到外力作用，它将保持静止状态或匀速直线运动状态。

B、牛顿第二定律表明加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。

C、惯性是物体保持其运动状态不变的性质，惯性的大小与物体的质量成正比。

D、摩擦力总是与物体运动的方向相反，阻碍物体的运动。

E、动量守恒定律适用于所有形式的碰撞，包括完全弹性碰撞和不完全弹性碰撞。

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题

1.题目：一物体做匀加速直线运动，已知初速度为v0=5m/s，加速度a=2m/s2，求物体运动5秒后的位移。

第二题

题目：以下是一段关于物体运动和能量转换的物理实验描述，请根据描述回答问题。

实验描述：某物理实验小组为了探究动能与速度的关系，进行了如下实验：取一块质量为m的木块，将其从斜面顶端由静止释放，木块沿斜面下滑，到达斜面底端时进入水平面。实验中记录了木块在不同速度v时的动能Ek。实验数据如下表所示：

速度v(m/s)

动能Ek(J)

2

8

4

32

6

72

请回答以下问题：

（1）根据实验数据，写出动能Ek与速度v的关系式；

（2）若要使木块的动能增加一倍，速度v应该增加到多少？

第三题

题目：

一个质量为0.2kg的物体在水平面上受到一个恒定的水平推力作用，该推力大小为2N。物体在水平推力的作用下，从静止开始运动，经过一段时间后达到匀速直线运动状态。此时，物体受到的摩擦力大小为1N。求：

（1）物体达到匀速运动时的加速度；

（2）物体在匀速运动阶段所受到的合力；

（3）物体从静止开始到达到匀速运动所经历的时间。

第四题

一、实验题（共25分）

实验背景：为了探究“摩擦力与压力的关系”，某小组同学进行了以下实验：

实验器材：水平长木板、弹簧测力计、钩码、刻度尺等。

实验步骤：

1.将水平长木板放置在水平桌面上。

2.将弹簧测力计挂在木板的右端，确保弹簧测力计与木板垂直。

3.在木板的左端放置一个钩码，用弹簧测力计水平拉木板，使木板匀速运动。

4.记录此时弹簧测力计的示数F1。

5.在木板上增加一个钩码，重复步骤3和4，记录此时弹簧测力计的示数F2。

6.比较F1和F2的大小，分析摩擦力与压力的关系。

请根据以上实验，回答以下问题：

（1）在实验步骤3中，为什么需要