高校学前教育专业学生师德教育问题分析.pdf

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高校学前教育专业学生师德教育问题分析

徐文起，冯海英，郑晓宇

（1.西华师范大学教育学院

完四川南充637000;

2.运城师范高等专科学校山西运城044000）

摘要师德是教师应当遵循的基本职业准则，幼儿园教师职前培养应将师德养成置于重中之重的位置，高校

学前教育专业作为当前幼儿园师资培养的前沿阵地，应重视学前教育专业学生的师德培养。然而目前高校学前

教育专业学生师德教育中存在诸多现实问题：学生对教师职业道德认知不足、师德教育课程开展频率较低、高校

师德教育授课形式单一、高校师德教育开展效果不佳。究其根本，是由于学生受到传统学习观念和教育理念的

影响，教师过度依赖传统灌输式教学方法，高校缺乏革新意识和探索精神。因此，改善学前教育专业学生的师德

教育不仅要从学生自身进行改进，教师的教学模式和学校的师德教育课程结构体系也都需要加以调整。

关键词学前教育；师德教育；师范生

中图分类号：G712文献标识码：ADOI:10.16400/ki.kjdk.2024.11.014

AnalysisofTeacherEthicsEducationIssuesforCollegeStudentsMajoring

inPreschoolEducation

XUWenqi,FENGHaiying,ZHENGXiaoyu?

(1.CollegeofEducation,ChinaWestNormalUniversity,Nanchong,Sichuan637000;

2.YunchengAdvancedNormalCollege,Yuncheng,Shanxi044000)

AbstractTeacherethicsarethebasicprofessionalguidelinesthatteachersshouldfollow.Inthepreservicetrainingof

kindergartenteachers,thecultivationofteacherethicsshouldbegiventoppriority.Astheforefrontofcurrentkindergarten

teachertraining,thepreschooleducationmajorinuniversitiesshouldattachgreatimportancetothecultivationofteacher

ethicsamongstudentsmajoringinpreschooleducation.However,therearecurrentlymanypracticalproblemsinthe

professionalethicseducationofpreschooleducationstudentsinuniversities:insufficientunderstandingofteacher

professionalethicsamongstudents,lowfrequencyofteacherethicseducationcourses,singleteachingformatofteacher

ethicseducationinuniversities,andpooreffectivenessofteacherethicseducationinuniversities.Ultimately,it

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