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美术社团活动总结15篇

美术社团活动总结1

这段时期来，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，

发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富

学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。

完成了小组活动的计划，达到“通过这段时间对学生进行美术专

业技能的指导与训练，使学生初步掌握一定的美术基础技法和基

本技能；使其具有一定的美术表现与创作能力，有较高质量的作

品在校园内以及各级赛事中展示。”的预期目标。一、加强制度

管理，增强学生信心。

一、在本学期的第一次活动

我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，表扬了一些在

活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良

现象。强调了活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、

遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经教师允许，不得

带领非组员进入画室；务必按辅导教师的要求如期准备好学具，

以保证活动的顺利开展。介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活

动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了

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学习美术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心。

二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。

按照活动的.学年计划，从校情和学情出发，我们第二阶段的

美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：通过对

学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表

现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。

三、积极组织学生参加美术作品展评活动。

对学生进行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动

的最终目的，最根本的目的是要运用知识和技能，行之有效的开

展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我

注重组织、辅导学生进行美术创作。还组织学生参观了学校优秀

作品展。这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，开阔了学生

视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。

四、存在的问题:

由于各方面的原因，我校兴趣小组活动在开展过程中，还存

在以下问题有待我们以后想办法解决。

1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学需

要相差远，学习专用教室环境不够明亮等等，在一定程度上影响

了活动开展的进度和质量。

2、还有部分学生没有利用好周清时间发展兴趣，在训练美术

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技能上下苦功夫。美术社团活动总结2

一、超轻纸粘土是什么？

超轻纸粘土，是一种流行于欧美、日、韩等国家的软雕塑材

料，因为原料主要是纸纤维，所以也叫纸浆泥或者纸黏土。纸粘

土由于膨胀体积会较大，比重很小，一般为0.25～0.28，做出来

的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎，简称为

超轻粘土。且可直接参入水彩或涂上水彩，压克力彩、油彩等颜

料；在材质搭配上，不论是石材、木材、玻璃都很适合，因此在艺

术创作应用上非常方便，适合在美术课堂上开展教学活动。

由此可见，纸粘土艺术创造是一种主观的、动态的、扩展的、

想象的、自由的和多向的模式，它的造型有平面的、立体的，有

具象化的、意象化的`、抽象化的，也有综合的、多元材质合成的。

因此，纸粘土造型教学是一种全新的“开放式”教学课程，它能

为学生开拓出一个相对自由的全新的创作空间。

二、超轻纸粘土的优点

纸粘土由纯木浆或纸浆，最后加入粘合剂制成，粘合剂用来

改善它的柔软性韧性，是一种健康、安全的环保型手工艺材料。

它使不同年龄阶段的学生有了更多运用手指肌肉的机会。学生的

小肌群处于发育阶段，用超轻纸粘土这一新型媒介能更好地达到

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要求。制作中运用“团、搓、压、粘、拉、雕”等基本方法，需要

手指间的配合，大臂小臂的合理用力，视觉、触觉多种感官的共

同参与，促进了孩子们手部的灵活性和协调性，对学生的身心健

康有着极其重要的影响。教师可引导学生结合绘画、雕塑等多种

技法，根据自己的设计，用纸粘土做人物、动物等立体玩偶，不

仅能让学生学到简单的技能，培养艺术才能，而且还能发展学生

的智力和创造力。超轻纸粘土实际操作简单，手感柔软、无味，

学生