教师信息技术培训总结和反思.pdf

教师信息技术培训总结和反思

信息技术教师的培训工作应该以解决中小学教师面临的实际问题

为出发点。实践—反思取向的教师培训模式符合教师知识实践性、今

天店铺为大家精心挑选了关于教师信息技术培训总结和反思的文章，

希望能够很好的帮助到大家。

教师信息技术培训总结和反思篇一

信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人

们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，

必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起

传播现代文化和科技的职责。这次有幸参加了信息技术的培训，使我

收获颇丰，感悟颇深。各位专家和老师的讲座使我认识到，要有所发

展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，

不断提高自己的专业知识与技能，使自己不断地在学习中进步，在教

学实践中成长。

专家们精彩的讲解，为一线教师提供了许多技术上的指引，让我

们从理论上有了较大的提高。Flash动画的制作，让我们看到了信息

技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不可及的绚丽动画，是这

样一帧一帧制作出来的。因为有了老师详细的讲解，我这个门外汉也

可以做一点点动画出来。虽然做出来的都是最基本、最原始的，但是

心中还是那么的兴奋。毕竟，我也开始略知皮毛了。但是通过实践还

是发现，有许多老师讲过的内容，在课堂上好像就听懂了，但在实际

操作过程中还存在着诸多问题，比如找不着要用的工具，一碰键盘也

不知哪儿就不听话了。究其原因，还是练得太少，不熟悉。所以，在

今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进行一些实际操作，

争取让自己的业务水平有一个大幅度的提高。

在工作中，我承担了学校很多与计算机有关的工作，比如网站管

理、摄影照相等相关工作等，经常觉得自己就是一个打杂的，没有太

多的发展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的

经历使我对自身的发展有了更多的思考。信息技术教师拥有更多的发

展空间，只要我们能认识自身的优势，提高自身的专业技能，投入到

教育教学科研中，学会对自己的教学工作及时总结和反思，就能更好

更快地提升自我，促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚开始。

我会把这次学到的知识运用到自身的工作和学习中，通过学习和实践

巩固学到的知识，利用学到的教学方法、积极开展学科教学活动、不

断开拓，为信息技术教育做出自己最大的贡献。

教师信息技术培训总结和反思篇二

另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，进入

21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称“知识暴炸”，专业知识更新

之快，使得一些专家昨天还是专业知识的权威，今天就可能落伍。所

以说我体会到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不

上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深

刻、灵活地理解学科知识，还要帮助教师理解学习者的言行，掌握关

于学习的知识，了解可用的课程资源和必威体育精装版教育教学技能技术，并培

养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能。

多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听

得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习

的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成

了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学

习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在教师的指导下，

利用教师提供的资料(或自己查找信息)进行个别化和协作式相结合的自

主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进行学习评价、

反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，

这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同

时，教师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、

多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积极性。

多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学

模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导

和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的

主人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确

地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学

难点，对优化数学教学起着显著的作用。

传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科

自身的特点，没有那么形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味，

从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实

给教学带来