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;CONTENTS;核心素养目标;核心素养目标;新课导入
;小朋友们,大家看看“玩”这个字怎么写呢?;在玩的过程中,大家的心情是愉快的,今天就我们来讨论一下大家都喜欢的“玩”。;新知讲解
;和谁一起玩?
在哪玩呢?;我喜欢在家做手工……;我喜欢和小朋友一起去参加舞蹈培训,
跳舞让我很开心……;我们在室内外玩的游戏、玩具有很多,玩的方式也多种多样,重要的是要玩得开心。;玩的方式多种多样,玩得东西也非常多,那么我们怎么玩才算好?怎么玩才开心呢?我们来做个小游戏“火眼金睛识好坏”,老师出几个小事例,大家一起来辨别。;小朋友在家玩火好吗?
会引起什么后果呢?;捏橡皮泥;锋利的小刀;小朋友在走廊里大声喧哗的行为对吗?
说说你的理由。;
;眼睛有点疼。;你觉得上图小朋友的行为对吗?;让我们改掉长时间看电视的坏习惯,养成保护眼睛的好习惯。让每一个人都有一双明亮的眼睛健康快乐地生活吧。;呀,我还有作业。;想一想:我们在玩耍的时候还有没有一些不好的行为?;玩玩具、做游戏、散散步、踢踢球,
在家玩耍花样多,小朋友,要记牢,
做完作业才能玩,时间可要安排好。
危险物品不能玩,注意安全最重要。
电子产品要少玩,身体健康我最棒。
我不吵来我不闹,文明玩耍乐陶陶。;;知识讲授
;小朋友们,你们知道这幅图是什么做成的吗?;生活中有很多物品,都可以用玩,只要你开动脑筋,小小的东西你也能玩的很开心。我们来看看书本上的小朋友,他们在玩什么。;除了钻山洞,做手工外,大纸箱还可以做什么?;;说一说:这些小朋友在利用纸箱玩什么?;生活中有很多如纸箱一样,不用花钱就能做成的玩具,如树叶、石头、旧布、纸盒等等,你知道怎么玩吗?;;树叶可以做成漂亮的树叶画……;旧布可以做成娃娃的旧衣服,玩换装游戏……;同学们的家里会有很多玩具,玩久了会提不起兴趣。可还是会觉得有很多玩具没有玩过,别人有的我没有,我有的别人没有。;快来看啊!这
些都可以借啦!;;教同学怎么玩……;把玩具借给同学玩……;有一次圆圆想了个好主意,让我们各自带自己最喜欢的玩具在小区游乐场见面。接??大家分享玩具一起玩,小明还教我们拼乐高汽车、搭小狗积木,轩轩还教会了丽丽和慧慧滑滑板。;热闹的玩具交流会^_^;玩具除了“分享交流”还可以——干什么?;文明礼仪、遵守诚信、玩具卫生、注意安全;
;课后小结
;放学回家后,同学们要合理安排好学习与玩的时间,做到在不妨碍他人的情况下,安全、文明、健康玩耍,这样玩才会得开心。;谢谢大家
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