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小学数学练习课教案

小学数学练习课教案

小学数学练习课教案1教学内容：

教材第47-48页练习十

教学目的：

1、稳固复习两位数乘两位数的笔算方法〔不进位〕，并

能正确、纯熟地进展笔算。

2、运用所学知识正确、纯熟地解决问题。

教学重点：

正确、纯熟地进展笔算和会解决实际问题。

教学难点：

正确、纯熟地进展笔算和会解决实际问题。

教学准备：

多媒体课件计算题卡片

教学过程：

一、复习整理

1、复习两位数乘整十数的口算。

34×20xx×3×3021×3043×20xx×4051×7063×3072×1

0

第1页共39页

稳固复习两位数乘整十数的口算，为复习笔算打好根底。

2、复习两位数乘两位数的笔算。

12×4432×1342×1121×23

指名四位同学到黑板上完成，其他同学在练习本上完

成，完成后每个同学说一说计算过程，指名学生任选一题说出

计算过程。

3、老师小结：笔算两位数乘两位数〔不进位〕乘法时，

用第二个因数的每一位上的数分别去乘第一个因数，再把两次

乘得的结果加起来。

二、稳固练习

1、笔算。

12×4432×1342×1121×2323×3241×2122×2334×12

全体同学在练习本上完成，集体订正结果。

2、39×1131×3123×3322×2412×41

让同学们任选两题在练习本上完成〔竖式计算〕，老师巡

视，把完成既正确书写又好的同学的练习本进展展示，让其他

同学向他学习，并把这道题的卡片送给这位同学，以示鼓励和

表扬。

3、让学生独立完成教材第47页的第4、第5题，然后指

名学生答复，列式计算，写出计算过程和结果。

第2页共39页

这两道题是图文结合题，所以要引导学生认真观察题和

图，正确找出解决问题的信息数据。

三、课堂作业新设计

1、列竖式计算。

34×2131×1312×1222×1111×25

2、每个胶卷售价21元，买14个交卷要用多少元？

3、每箱苹果重13千克，32箱苹果共重多少千克？

4、每个工人每天挖树坑11个，15个工人一天挖树坑多

少个？

四、思维训练

1、连一连。

18×10860

31×12605

20×43180

55×11372

2、小华每天坚持写13个毛笔字，他在7月和9月共写了

多少个毛笔字？

3、李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师

买了1个足球、1个篮球、3个网球，他们每人所用的钱正好

相等，1个足球的价钱相当于几个网球的价钱？

教学反思：

第3页共39页

通过本节课的练习，使学生进一步稳固复习了两位数乘两

位数的笔算方法〔不进位〕，并能正确、纯熟地进展笔算。在

实际练习中，学生能正确、纯熟地进展笔算和会解决实际问

题，进步了学生列竖式计算的才能。

小学数学练习课教案2一、教学内容：

P68~69

二、教学目的：

1、熟记角的各局部名称，能识别出直角、锐角、钝角。

2、培养乐于交流，合作的意识。

3、培养勤于考虑的好习惯。

三、教学准备：

放大镜和一块手表。

四、教学过程：

〔一〕提醒课题：今天我们来上一节角的练习课。

〔二〕指导练习

1、完成练习题1：学生独立完成，全班交流。

2、完成习题2：学生独立完成，全班交流，引导学生进

一步认识怎样判断。

3、完成习题3：学生