同课异构:有理数的乘方.pptxVIP

同课异构:有理数的乘方.pptx

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有理数的乘方

上海市初级中学名师制作

一、情境引入

操作:

将一张纸对折1次可裁2张,对折2次可裁4张,对折3次可裁

几张?你的结果是如何得到的?

如果对折5次、10次、20次,那

结果又如何表示呢?

么可以裁几张呢?

二、新知讲授

1.有理数的乘方及相关概念

求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.

在an中,a叫做底数

an读作a的n次方.

an看作a的n次方的结果时,读作a的n次幂.

,n叫做指数.

二、新知讲授

试一试1下列等式成立吗?请说明你的理由.

改正:

改正:

改正:

三、例题讲解

试一试2根据乘方的意义,写出乘法算式进行计算.

(1)

注意:底数是负数和分数时要加括号

(2)

(3)

二、新知讲授

判断下列各数的符号,你能得出什么结论?

归纳:正数的任何次幂都是正数;

+

试一试3

负数的奇数次幂是负数,

负数的偶数次幂是正数.

+

+

+

+

+

三、例题讲解

例题1计算:

五、归纳小结

4.幂的符号确定

1.乘方的定义

2.幂、底数、指数的概念

求n个相同因数的积的运算,叫做乘方.

3.有理数乘方法则

正数的任何次幂都是正数;负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数.

结束语:

“从特殊到一般”的数学思想方法是我们今后研究问题常用的方法.

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