高中体育篮球课 2-1-2联防进攻配合战术 教案.docx

高中体育篮球课2-1-2联防进攻配合战术教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

高中体育篮球课《2-1-2联防进攻配合战术》章节，主要包括以下内容：

1.2-1-2联防进攻战术的基本概念与特点；

2.2-1-2联防进攻战术的阵型设置与队员职责；

3.2-1-2联防进攻战术的配合方法及运用；

4.2-1-2联防进攻战术的实战演练与战术调整；

5.2-1-2联防进攻战术的实战案例分析。

二、核心素养目标

1.提高学生篮球运动技能，培养良好的运动习惯；

2.发展学生的战术意识，提升团队协作能力；

3.培养学生的竞技精神和比赛心理素质；

4.增强学生的身体素质，提高运动能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握2-1-2联防进攻战术的基本概念与特点；

②理解2-1-2联防进攻战术的阵型设置和队员职责；

③学会2-1-2联防进攻战术的配合方法及运用；

④通过实战演练，提高2-1-2联防进攻战术的实战能力。

2.教学难点

①在实战中快速识别对方防守阵型，并及时调整进攻策略；

②准确判断传球时机和队友位置，提高战术执行力；

③在团队协作中，培养默契，提升战术配合的流畅度；

④培养学生在比赛中的心理素质，应对各种突发情况。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方式，讲解2-1-2联防进攻战术的理论基础；

2.利用讨论和案例分析，引导学生深入理解战术运用和调整；

3.设计实战演练环节，通过角色扮演和团队配合，提高学生的战术执行力；

4.使用视频和动画等多媒体教学资源，直观展示战术配合过程，增强学习效果。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

教师通过回顾上节课的内容，引导学生思考篮球比赛中进攻与防守的关系，并引出本节课的主题——2-1-2联防进攻配合战术。通过提出问题，激发学生的兴趣和好奇心，为新课的学习做好铺垫。

2.新课讲授（15分钟）

①教师讲解2-1-2联防进攻战术的基本概念、特点及适用场景，结合实际比赛案例进行分析，帮助学生建立对战术的整体认识。

②通过图示和示范，详细讲解2-1-2联防进攻战术的阵型设置、队员职责和配合方法，让学生明确各位置的作用和战术执行要点。

③通过视频资料，展示2-1-2联防进攻战术在实战中的运用，分析战术配合的成功案例，让学生感受战术的实战效果。

3.实践活动（15分钟）

①学生分组进行2-1-2联防进攻战术的模拟演练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，确保学生掌握正确的战术配合方法。

②学生进行实战演练，模拟比赛场景，运用2-1-2联防进攻战术进行对抗，教师观察并记录学生的表现，为后续讨论提供依据。

③学生根据实战演练中的表现，进行自我评价和同伴评价，总结经验教训，为下一轮实战演练做好准备。

4.学生小组讨论（10分钟）

①学生分组讨论2-1-2联防进攻战术在实际比赛中的优缺点，举例说明如何根据对手的防守特点进行战术调整。

②学生分享在实战演练中遇到的问题和解决方法，讨论如何提高2-1-2联防进攻战术的执行力和成功率。

③学生探讨如何培养团队协作精神，提高战术配合的流畅度，举例说明在比赛中如何相互支持、默契配合。

5.总结回顾（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调2-1-2联防进攻战术的关键要点，指出学生在实践活动中表现出的优点和不足，鼓励学生在接下来的训练中继续努力，不断提高战术水平。同时，布置课后练习任务，要求学生结合本节课所学，进行自主练习和实战演练。

六、学生学习效果

学生在本节课学习2-1-2联防进攻配合战术后，取得了以下几方面的效果：

1.理论知识掌握：学生能够准确描述2-1-2联防进攻战术的基本概念、特点和适用场景，理解各队员在阵型中的职责和配合方法。

2.技术技能提升：学生在实战演练中，能够较为熟练地执行2-1-2联防进攻战术，传球、跑位、投篮等技术动作得到加强，提高了进攻效率。

3.战术意识增强：学生通过本节课的学习，对篮球比赛的战术运用有了更深刻的认识，能够根据对手的防守特点进行战术调整，提高比赛的应变能力。

4.团队协作能力提升：学生在2-1-2联防进攻战术的实践活动中，学会了与队友有效沟通、默契配合，团队协作能力得到明显提高。

5.比赛心理素质加强：学生在实战演练中，面对不同对手和比赛压力，能够保持冷静，调整心态，积极应对各种突发情况，提高了比赛心理素质。

6.自我评价与反思能力：学生在课后自主练习和实战演练中，能够对自己在2-1-2联防进攻战术中的表现进行自我评价和反思，找出不足之处，为下一步的训练和比赛做好准备。

7.激发学习兴趣：本节课的学习让学生对篮球运动产生了更浓厚的兴趣，激发了他们继续学习篮球