鲁教版化学九年级下册 第十一单元 第三节 化学与农业生产 教案（表格型）.docx

鲁教版化学九年级下册第十一单元第三节化学与农业生产教案（表格型）

授课内容

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授课时间

设计意图

结合九年级学生的认知水平和鲁教版化学九年级下册第十一单元第三节的教学内容，本节课旨在让学生了解化学在农业生产中的应用，认识化学肥料、农药的作用及其对环境的影响，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，提高学生的环保意识。通过本节课的学习，使学生能够将化学知识与农业生产实际相结合，为我国农业生产发展贡献力量。

核心素养目标

1.科学思维：通过探究化学肥料和农药的作用原理，发展学生的科学思维能力和探究精神。

2.实践创新：培养学生运用化学知识优化农业生产过程，提高农作物产量的实践创新能力。

3.环保意识：使学生意识到化学物质在农业生产中的环境影响，培养其绿色环保意识和可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-化学肥料的作用原理：理解氮、磷、钾等元素对植物生长的作用，如氮肥促进叶片生长，磷肥促进根系发展，钾肥增强植物抗逆能力。

-农药的使用方法：掌握农药的分类、作用方式以及安全使用规范，例如区分杀虫剂、杀菌剂和除草剂，了解其作用机制和正确施用方法。

-环境保护意识：培养学生认识到过量使用化学肥料和农药对环境的负面影响，如水体富营养化、土壤污染等。

2.教学难点

-化学肥料的配比计算：学生可能难以理解如何根据土壤成分和作物需求进行化学肥料的合理配比，例如如何根据氮、磷、钾的比例来计算施肥量。

-农药的环境影响评估：学生对农药在环境中的迁移、转化及其对非靶标生物的影响理解不足，如农药残留对土壤微生物的影响。

-实际应用能力的培养：学生可能难以将课堂上学到的理论知识应用到实际的农业生产中，例如如何根据实际情况选择合适的肥料和农药，以及如何制定环保的农业生产方案。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验器材

-软件资源：化学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：化学教育资源库、在线教学视频

-教学手段：小组讨论、实验演示、案例分析、互动问答

教学过程

1.导入新课

-同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容——化学与农业生产。请大家思考一下，化学在农业生产中有什么重要作用呢？我们可以从肥料和农药两个方面来探讨。

2.探究化学肥料的作用原理

-首先，我们来看看化学肥料。请大家翻到课本第93页，我们一起来学习氮、磷、钾三种主要元素对植物生长的作用。

-现在，我想请大家分组讨论一下，氮肥、磷肥、钾肥各自对植物有什么具体的影响？每个小组可以分享一下你们的讨论成果。

-好的，第一小组请回答。氮肥能促进叶片生长，使叶色浓绿；磷肥能促进根系发展，增强植物的抗旱能力；钾肥则能增强植物的抗病能力和抗逆性。

-非常棒！接下来，我们来做一个简单的实验，看看不同肥料对植物生长的影响。请大家观察实验现象，并记录下来。

3.学习农药的使用方法

-接下来，我们来看看农药。请大家翻到课本第95页，我们一起来学习农药的分类、作用方式以及安全使用规范。

-现在，我想请大家思考一下，农药有哪些种类？它们各自的作用是什么？

-好的，第二小组请回答。农药分为杀虫剂、杀菌剂和除草剂，杀虫剂用于杀害害虫，杀菌剂用于防治病菌，除草剂则用于清除杂草。

-非常正确！那么，农药在使用时需要注意什么呢？请大家阅读课本相关内容，并总结出农药安全使用的要点。

-好的，第三小组请回答。农药使用时要注意剂量、时机和方法，避免对环境和非靶标生物造成影响。

4.分析化学肥料和农药的环境影响

-现在，我们已经了解了化学肥料和农药的作用，那么它们对环境有什么影响呢？请大家翻到课本第97页，我们一起来探讨这个问题。

-请大家思考一下，过量使用化学肥料和农药可能会导致哪些环境问题？

-好的，第四小组请回答。过量使用化学肥料和农药可能会导致水体富营养化、土壤污染、农药残留等问题。

-非常好！这些问题对环境和人体健康都有很大的影响。那么，我们如何减少这些负面影响呢？请大家结合课本内容，思考一下解决方案。

5.实践与创新

-现在，我们已经学习了化学肥料和农药的知识，那么如何将这些知识应用到实际的农业生产中呢？请大家分组讨论一下，如何根据实际情况选择合适的肥料和农药？

-好的，第五小组请回答。我们可以根据土壤成分、作物需求和环境条件来选择合适的肥料和农药，以达到最佳效果。

-非常棒！接下来，我想请大家尝试制定一个环保的农业生产方案，减少化学肥料和农药的使用，提高农作物的产量和质量。

6.总结与反思

-通过今天的学习，我们了解了化学肥料和农药在农业生产中的作用，以及它们对环境的影响。请大家分享一下你们在课堂上的收获。

-好的，第六小组请回答。我们学会