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博爱版英语九年级上册

Unit2Topic2Alltheseproblemsareveryserious.SectionB

讲课稿及反省

一.教材剖析

１、教材的地位和作用

本课是博爱版九年级第二单元第二话题SectionB的内容。本课

是本话题的重要构成部分，以口语、听力练习、、总结为主，经过谈

论环保这一话题，学习不定代词和不定副词。本话题的表达在初中英

语教课中据有重要地位。

2、教课目的

依据初中英语新课程标准的要求，联合课本教材，确立本节课的

教课目的以下：即知识目标、能力目标和感情目标。

（1）.在知识目标中，让学生掌握不定代词和不定副词的用法，

听懂短文内容，掌握一些新单词和短语，达成自主学习任务，这是本

节课所要达到的知识目标。

（2）.在能力目标方面，侧重让学生理解有关污染的短文，并激

发学生对英语学习的兴趣，这是本节课所要达到的能力目标。

（3）.感情目标：在培育学生组织和运用语言能力的基础上，让

学生认识地球污染的一些状况，进一步指引学生懂得环境保护的重要

性，加强环保意识，为保护环境做力所能及的事情。

3、教课要点和难点

本节课的要点、难点部分，在本节课中间掌握不定代词和不定副

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词用法，对话理解，掌握新词是本节课的要点。听力理解，运用新词，

不定代词和不定副词用法是本节课的难点。

二、教法剖析

以学生为主体，充足发挥学生运用语言的实践能力和创新能力，

调换学生学习的踊跃性。在本节课中，我将采纳：创建情形教课法、

任务驱动教课法、听力训练法以及社交功能法。

1、创建情形教课法

利用图片为学生创建学习新知识的情形，从而启迪学生的学习兴

趣和求知欲念，调换学生学习的踊跃性，这是我采纳的第一个教法上

的设计。

2、任务驱动教课法

我把本节课的新知识点设计成学生感兴趣的学习任务，使学生带

着任务去学习，让学生会学习。

3、听力训练法

听录音是学习英语的重要方法，也是本节课教课的重要步骤，学

生经过听能够感知和模拟，提升听力能力。

4、社交功能法

经过议论、对话演练等形式，让学生在实践中提升运用语言的能

力，以达到社交的目的，使学生对所学知识能学致使用。培育学生运

用语言的能力。

三、学法指导

在本节课中，我将指导学生采纳以下两种方法进行学习，他们分

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别是：自主学习和协作学习。

1、自主学习

自主学习在于培育学生的自主研究能力，使起学会学习，为