美术与幼儿美术创作-项目一.pptx

美术与幼儿美术创作

目录项目一走进幼儿——美术与幼儿美术项目二认识幼儿——幼儿美术能力的发展项目三理解幼儿——幼儿美术创作的目标、内容和指导项目四对话幼儿——美术语言与幼儿创作

目录项目五引导幼儿——幼儿美术平面造型创作与指导项目六指导幼儿——幼儿美术立体造型创作与指导项目七欣赏幼儿——解读幼儿美术作品

项目一走进幼儿——美术与幼儿美术

任务一美术任务二幼儿美术创作项目一

1.了解美术的四大类别,能初步学会欣赏一些美术作品。2.理解幼儿美术创作的本质,了解幼儿美术创作过程的特点。3.理解美术创作活动对幼儿发展的价值。学习目标

有这样一则故事:爸爸在纸上画了一条概念化的鱼让儿子照着画,儿子却在纸上画了很多歪歪扭扭、长短不一的线条来表示鱼。爸爸很生气,问儿子为什么不照着画。儿子回答说:“爸爸画的鱼是死的,不会动,而我画的鱼是活的。”一边说一边开心地学着小鱼游动的样子。这就是幼儿美术创作的独特之处。幼儿美术活动和成人美术活动的本质区别是什么呢?幼儿在美术创作活动过程中表现出哪些特点呢?本项目将带领大家一起走进美术和幼儿美术的世界。案例导入

任务一美术一、艺术和美术

任务一美术二、美术的类型“美术”这一学科名称在中国已存在和使用了一百多年。美术是指艺术家运用一定的物质工具和材料(如笔、纸、画布、泥土),通过一定的造型手段,在平面或立体空间塑造静态视觉形象的艺术。艺术家们通过美术创作活动表达自己的情感、对美的感受和自己的内心世界。美术是一个比较宽泛的概念,凡是用造型手段塑造视觉形象的艺术都可以称作美术,包括绘画、雕塑、工艺美术、工业设计、建筑、园林、摄影、书法和篆刻等。其中最主要的是绘画、雕塑、工艺美术和建筑这四大艺术门类。

任务一美术二、美术的类型（一）绘画绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式,是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)中塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。绘画是一个庞大的体系,从不同的维度可以划分为不同的类型。最常见的分类维度有工具材料、作品题材、作品呈现形式以及地域等。

任务一美术二、美术的类型（一）绘画从工具材料的维度来分类,绘画一般可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从作品题材的维度来分类,绘画一般可分为人物画、风景画、静物画、动物画等。从作品呈现方式的维度来分类,绘画一般可分为壁画、年画、漫画、宣传画、连环画等。从地域的维度来分类,绘画一般可分为东方绘画(以水墨画为代表)和西方绘画(以油画为代表)。

任务一美术兰竹石图最后的晚餐

任务一美术1.中国画熊猫奔马

任务一美术1.中国画五子夺莲扬花三月

任务一美术2.油画小鸟的捕食画家和她的女儿

任务一美术2.油画林中雨滴

任务一美术2.油画吴家作坊忧愁的国王

任务一美术2.油画会聚：第10号

任务一美术2.油画三个音乐家哈里昆的狂欢

任务一美术二、美术的类型（二）雕塑雕塑是用各种可塑的(如黏土)或可雕刻的物质材料(如石头、木材、金属等),在立体的空间塑造可视的、可触摸的各种艺术形象,借以表达创作者的审美感受和现实生活的艺术形式。雕塑的基本技术包括雕和塑两种方式。雕是从完整、牢固的坯体上把多余的部分去掉,比如在石头、木头、玉石上用雕的工艺进行创作,包括石雕、木雕、玉雕,还可以在很小的坯体,如核桃、花生上进行精细的雕刻和创作。

任务一美术核桃雕塑梦娃

任务一美术二、美术的类型（二）雕塑塑是用堆、积、捏、塑的方法把具有黏合性的材料(如陶土、泥)按照创作者的想法进行连接,如泥塑、陶塑等。从表现形式来看,雕塑可分为浮雕和圆雕两种。浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象,观赏者只能从正面欣赏。一般来说,浮雕的底板可以表现出一定的环境、背景,这样能够加强作品的空间深度。浮雕一般依附于建筑物、家具,如南京的渡江纪念碑上就有这样的浮雕,整个浮雕反映出中国人民解放军渡过长江时的情景。

任务一美术渡江纪念碑局部

任务一美术二、美术的类型（二）雕塑圆雕一般不附设在任何背景上,它是完全立体的,占有实在的三维空间,观赏者可以从任何一个角度欣赏。生活中的圆雕作