人教版八年级生物中考专题复习： 绿色植物在生物圈中的三大作用 教学案(无答案).pdfVIP

【教师寄语】愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；

秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

专题复习绿色植物的三大作用

【复习目标】

1．通过绿色植物的蒸腾作用尝试说出其在生物圈水循环的作用。

2．阐明绿色植物光合作用实验原理及在生产上的应用的例子。

3．描述绿色植物呼吸作用原理并会应用原理解决好实际中的问题。

一.蒸腾作用

【生生尝试-互助】观察两个演示实验，结合七上课本p109-p115，小组合作,解决以下问题：

1.蒸腾作用主要通过____上的____进行的。

2.蒸腾作用：_______从______植物体表面以_________状态散失到_____中的过程。

3.对植物体自身的意义：①拉动___________和_________在体内的运输；

②降低植物体叶片表面的___________。

4.绿色植物在水循环中作用：提高大气_____，增加_____。

5.水分进入植物体内的途径：

根吸水的动力：叶片的的__________作用。

水分和无机盐的运输通过___________自下向上。

根吸水的部位：主要是根尖的__________有大量根

毛。

【典例1】据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷

到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这

主要是因为薄膜（）

A．增强了植物的光合作用B．增强了植物的蒸腾作用

C．减弱了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的呼吸作用

二.光合作用

(一)【师生尝试-互助】结合微视频《绿叶在光下制造有机物》完成以下内容：

⑴在步骤1中，要将天竺葵进行暗处理一昼夜的目的是

___________________。

⑵步骤2中，对叶片部分遮光的目的是___________。这组

实验的变量是_________________________。

⑶步骤4中,将叶片放到酒精中加热，目的是使__________

溶解于酒精中，隔水加热的原因是______________________。

⑷在步骤6中滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的

有机物为__________________________。

⑸经过碘液处理后，叶片的遮光部分______________，未遮光部分_____________，说明了光合作

用的条件是________________。

（二）【生生尝试-互助】请结合七上课本p116-p124，小组合作，完成以下内容：

1．表达式：____________________________________

有机物：即把无机物转变成有机物

_______

2.实质：

能量：即把光能转变成储存在有机物中的化学能

_______

3.影响光合作用的因素：

【典例2】若人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴

上不透明的黑纸片(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两

叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝色，C部位不呈

蓝色。以上实验能够证明光合作用需要（）

A．水和二氧化碳B．叶绿素和阳光Ｃ．水和阳光D．水和叶绿素

三．呼吸作用

【生生尝试-互助】请结合七上课本p127-p130，小组合作，完成以下内容：

1．表达式：____________________________________

2．实质：分解、释放。

3．影响呼吸作用的因素：

【典例3】把正在萌发的种子装在潮湿的纱布袋里，悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里，过2-3天

后，发现石灰水变浑浊了。利用这个实验可以证明萌发的种子（