历年高考生物知识清单-专题08 生物的变异、育种与进化（原卷+解析版）.docxVIP

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专题08生物的变异、育种与进化专练

1．下列关于可遗传变异的叙述，正确的是()

A．A基因可以自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可以突变为A基因

B．有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组

C．Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上，属于染色体变异

D．杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变，导致害虫抗药性增强

2．下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是()

A．诱变育种不能定向改变种群的基因频率

B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

C．杂交育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种

D．基因工程属于定向改造新品种，人工选择育种属于定向选择新品种

3．果蝇灰体对黄体为显性，相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇，然后将其与黄体雌蝇杂交，数千只子代(F1)中出现一只灰体雄蝇。检测发现，这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E

基因的片段。下列判断错误的是()

A．亲代灰体雄蝇变异发生在胚胎时期

B．实验结果说明突变具有低频性

C．F1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果

D．F1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配，后代雄蝇都是灰体

4．下列关于基因突变和基因重组的说法正确的是()

A．姐妹染色单体间的互换属于基因重组

B．基因突变和基因重组都能产生新的基因型

C．基因重组是变异产生的根本来源

D．基因决定生物性状，基因突变后生物的性状一定随之改变

5．下列有关生物遗传变异的叙述，正确的是()

A．三倍体无子西瓜高度不育，但其无子性状可遗传

B．单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小

C．转基因技术是通过直接导入外源基因，使转基因生物获得新性状

D．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，几代人中都出现过才是遗传病

6．洋葱是二倍体植物，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中错误的是

2

()

A．低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期

B．低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍

C．根尖细胞分裂包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程，两者是不同步的

D．经低温诱导的根尖细胞，可能发生染色体数目变异，也可能发生基因重组

7．下列对现代生物进化理论的理解，正确的是()

A．环境改变使生物产生的定向变异，为进化提供原材料

B．自然选择使种群基因频率发生改变，决定生物进化的方向

C．地理隔离使种群间基因不能交流，必然导致生殖隔离

D．共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化

8．下列关于生物进化的叙述中，不正确的是()

A．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物变异与进化的方向

B．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性

C．人类进化过程中，基因库中的基因是不断变化的

D．若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离

9．下列有关生物进化的叙述，错误的是()

A．基因突变会导致种群基因频率发生定向改变

B．遗传可使有利变异逐代积累，对生物进化具有重要意义

C．物种的形成必须经过种群间的隔离

D．不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化

10．基因型为AaBB的某二倍体动物细胞分裂示意图如下，下列分析错误的是()

A．甲、乙细胞表明该动物发生了基因突变

B．丙细胞表明该动物可能在减数第一次分裂时发生过交叉互换

C．丙细胞的名称是次级精母细胞或者第一极体

D．甲、乙、丙产生的变异均属于可遗传的变异

11．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表，下列叙述正确的是()

3

枯草杆

菌

核糖体S12蛋白第55～58

位的氨基酸序列

链霉素与核糖体的结合

在含链霉素培养基中的存

活率(%)

野生型

—P—K—K—P—

能

0

突变型

—P—R—K—P—

不能

100

注：P脯氨酸；K赖氨酸；R精氨酸

A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性

B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致

D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

12．普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染

色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

下列关于该实验的说法，不正确的是()

A．A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的

B