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学校教育教学工作汇报

一、校园文化建设彰显传统特色，变固定为常变常新。校园文化整体

设计着力突出传统文化、传统道德这一主题。总体设计以中华民族的优秀

传统文化为载体，以中华文化中的诗书画印等元素为依托，以清新明丽粉

绿淡蓝色调为主题色彩，显示了宁静，沉稳的色彩心理倾向。在文化布局

上一楼设计为传统古诗文，形成春夏秋冬为主题，以国画为背景，显示诗

中有画、画中有诗的特点；二楼以传统道德为主题，以“仁、智、礼、义、

信、勤、悟”作为主题，八个字以中国各种书体进行浓墨重彩的书写，配

以相应的文化元素，彰显了传统道德的力量，同时也体现了书法的魅力；

三楼是师生天地，以师生在各项活动中的作品，以及课堂教学，课外活动

训练中出现的优秀作品来进行及时的展示，摒弃了校园文化在一两个学期

相对固定的特点，改为常变常新的展示。今年我校将借助小课题开展的剪

纸文化这一传统主题，精选优秀作品，定制高档镜框，精装作品，开辟专

栏进行展示，显示学校这一文化特色，使学生在传统文化中得到感染。今

后在学校文化建设上保持原有的系列整体，内涵丰富的特点。

二、着重推进教学常规检查及时反馈制度，用有效检查指导教师业务。

本学期我们结合上学期提出的“事事有人做，事事抓落实”的总体工作思

路，本学期我们继续推进精细化管理，重点通过领导班子的细致分工，理

顺学校工作关系，建设带动好学校班子，加强学校团队建设，统筹安排好

学校各项工作，让每一项工作都落到实处，让每一项工作都扎实开展。

本学期在教学业务检查上，学校积极推广《常规检查记录反馈单》，

将检查内容、检查记录、整改意见集中在一张反馈单上，记录详实，整改

意见明了，检查结束后复印发给每位教师，将检查结果与每位教师及时见

面，将检查出的问题做到学校领导心中有数，被检查教师个人有数，整改

及时有效，让检查真正落在实处，让问题得到及时整改。

三、积极开展剪纸、丝网花等小课题研究，让学生在研究中得到发展。

本学期我们师生深入细致的研究剪纸这一中国文化元素，在上学期剪纸的

基础上深入挖掘，继续开展剪刻结合的方法，将剪纸艺术发挥到“细致入

微”这一研究方向；同时积极开展丝网花的研究，让学生在细致的制作中

提高对生活中美得研究。

四、加强古诗歌吟的训练提高，深入学习古诗文化。我们在平日的教

学管理十分重视古诗文化对学生人文素养的作用，坚持开展古诗文诵读活

动，通过多种形式的诵读形式，让学生受到传统文化的熏陶。结合这学期

开展的古诗文歌吟活动，重点安排了学校洪键、尚文文老师利用自己既是

语文老师同时又是专职音乐教师的优势，在克服没有教材的情况下，给学

生复印教材，在语文和音乐课中推广古诗歌吟，效果初见成效。同时学校

多次开会研究这项工作，以此来推动这项工作的开展。

五、加强服务，不断提高校本培训的实效。创建省教育示范市活动后，

我们学校最大的变化就是我们的教育教学装备上了一个新水平，特别是教

师用微机和多媒体班班通设备安装使用。

同时也给我们带来了一个新问题：如何使用这些设备。我校结合学校

的校本培训，采用集中培训和个人学习相结合的方式，以及青年教师和老

年教师结对子的方式，努力做到让每位教师都能够熟练使用多媒体班班通

设备来上课，扎实开展集中培训。我们先后培训了教师微机基础知识，

PPt基础知识、WORD基础知识、多媒体班班通设备使用规范。通过培训老

师们能够在课堂上熟练使用多媒体设备。

以上是我校在教育教学工作和管理的一些特色做法，今后我们将继续

抓好学校特色建设，让学生张扬个性，让学校发展更有特色。

学校创建于1978年，1985年始设高中班，由最初的十个班发展为现

在的四十个班，学校禀承培养学生“做堂堂正正的现代中国人”的育人理

念，逐渐形成了文科优势，具体特长的办学特点，并始终把“低分进，高

分出”作为我们的追求目标，近些年赢得了良好的社会声誉，学校教育教

学工作汇报。

众所周知，我县人口少，生源缺，而我校在生源方面尤其是质量问题

尤显不足。面对这样的实际，作为二中人也并未怨天尤人，自暴自弃，而

是励精某某某治，自强不息；面对这样的实际，我们的口号就是实事求是

抓特色，与时俱进谋发展。“抓特色”就是我们要针对生源的实际情况，

努力寻求艺体方面的.特长；“谋发展”就是指我们要结合高考的实际情

况，结合课改的形势，再结合？的校情，努力挖掘学生潜能，最大程度地

使每个二中毕业生能发挥出自己的真实水平，充分展现出自己的完善个性。

一、20xx—20x