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部编版音乐六年级下期末复习教学案(课文梳理与背诵积累)--第1页
部编版音乐六年级下期末复习教学案(课
文梳理与背诵积累)
目标
本教学案的目标是帮助学生复音乐六年级下学期的课文，并进
行相应的梳理和背诵积累。通过这样的复教学，学生将巩固所学知
识，提高其对音乐的理解和应用能力。
教学内容
1.第一节课：复单元一的课文
-梳理和回顾课文内容，重点理解音乐的要素和构成；
-进行课文背诵，学生逐句模仿老师的发音并跟读。
2.第二节课：复单元二的课文
-梳理和回顾课文内容，重点掌握乐谱的基本符号和意义；
-进行课文背诵，学生逐句模仿老师的发音并跟读。
3.第三节课：复单元三的课文
-梳理和回顾课文内容，重点研究不同音乐形式的特点和欣赏
方法；
部编版音乐六年级下期末复习教学案(课文梳理与背诵积累)--第1页
部编版音乐六年级下期末复习教学案(课文梳理与背诵积累)--第2页
-进行课文背诵，学生逐句模仿老师的发音并跟读。
4.第四节课：复单元四的课文
-梳理和回顾课文内容，重点研究和演唱儿童歌曲；
-进行课文背诵，学生逐句模仿老师的发音并跟读。
教学活动
1.激发学生兴趣：通过播放与课文相关的音乐片段、表演视频
或音乐欣赏，激发学生对音乐的兴趣。
2.课文梳理：逐节梳理每个单元的课文内容，重点解释关键概
念和术语，以增加学生对课文的理解和记忆。
3.课文背诵：老师分段朗读每个句子，学生逐句模仿老师的发
音并跟读，帮助学生培养语感和音感。
4.小组活动：分成小组，让学生相互讲解课文内容，提问和解
答问题，加深对课文的理解和记忆。
部编版音乐六年级下期末复习教学案(课文梳理与背诵积累)--第2页
部编版音乐六年级下期末复习教学案(课文梳理与背诵积累)--第3页
5.互动练：设计与课文相关的互动练，如填空、选择题、配对
等，让学生积极参与并巩固所学知识。
6.课文拓展：引导学生进行创作，如编写歌词、创作乐谱等，
加深对音乐的理解和应用能力。
教学评估
教学过程中，通过观察学生的研究情况、课堂表现和参与度，
以及课后作业的完成情况等多种方式进行综合评估。评估结果将用
于调整后续教学计划和指导学生的研究。
教学资源
-部编版音乐六年级下册教材
-音乐片段、表演视频或音乐欣赏资源
-课文背诵录音
-互动练材料
-创作乐谱和歌词的工具和素材
教学时间安排
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根据每节课的内容和活动安排，合理分配教学时间，确保课程
进度和效果。
教学活动时间
第一节课45分钟
第二节课45分钟
第三节课45分钟
第四节课45分钟
总结
通过本教学案的复习教学，学生能够回顾和巩固音乐六年级下
学期的课文内容，加深对音乐的理解和应用能力。同时，通过背诵
和模仿，学生还可以培养语感和音感，提高其音乐表达和演唱的能
力。教师应根据学生的特点和实际情况，合理调整教学策略和资源，
保证教学的有效性和学生的学习经验。
部编版音乐六年级下期末复习教学案(课文梳理与背诵积累)-
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