支架式教学在社会儿童声乐学习中的应用与启示.pdf

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中国音乐学院硕士毕业论文

摘要

本文以笔者进行教育实践的社会音乐机构为例,将声乐授课期间发现的更适

用于社会机构儿童声乐学习使用的支架式教学方法,结合知网中有哪些信誉好的足球投注网站的相关文献

,探讨作为社会音乐机构中的教师应当如何通过使用支架式教学方式,让学生在

教师正确的音乐审美的引导下,提升儿童在社会声乐课堂中的自主学习能力并将

课堂重心向学生偏移。具体方式是以支架式教学确立学生适合的最近发展区,结

合教学支架的渐撤性,来验证一个理想的社会儿童声乐学习需要选

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