10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利

2.教学年级和班级：五年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：理解抗日战争和人民解放战争的历史意义，认识革命先烈的英勇斗争和伟大贡献。

难点：分析战争中的战略战术及其对战争胜利的影响。

解决办法：

1.利用多媒体展示历史图片和文献资料，帮助学生直观感受战争场景和英雄事迹。

2.通过小组讨论，引导学生分析战争中采用的策略和战术，如地道战、游击战等。

3.结合历史背景，讲解战争的重要转折点，如平型关大捷、辽沈战役等，帮助学生理解战争胜利的原因。

4.引导学生通过角色扮演活动，模拟战争中的决策过程，从而加深对战略战术的理解。

5.课后布置相关的历史小论文，让学生通过写作进一步巩固所学知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-统编版道德与法治五年级下册教材

-抗日战争和人民解放战争相关历史文献

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-历史图片和战争影像资料

-小组讨论指导卡片

-角色扮演活动道具

-写作指导资料

-课后作业纸张和文具

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于抗日战争和人民解放战争的预习资料，包括PPT和视频，要求学生了解战争的基本过程和英雄人物。

-设计预习问题：设计问题如“抗日战争中，我国军队取得了哪些重要胜利？”，引导学生思考战争的关键转折点。

-监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习材料，记录关键信息和疑问。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言回答。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过微信提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，提升自学能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线资源，方便学生获取和分享信息。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放抗日战争相关的短片，引入新课内容，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解抗日战争的重要战役和英雄人物，如平型关大捷、狼牙山五壮士等。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨战争中的英雄行为和战略智慧。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考战争的艰辛和英雄的精神。

-参与课堂活动：学生分组讨论，分享对战争英雄的认识和理解。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解战争的历史背景和战役细节，帮助学生理解。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习和思考。

-合作学习法：促进学生之间的交流和合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课程内容，布置相关的历史小论文，让学生深入研究战争中的一个方面。

-提供拓展资源：提供相关的历史书籍和网站链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学，撰写小论文，深入分析战争中的某一事件或人物。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行拓展阅读，加深对战争的理解。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展阅读，提升研究能力。

-反思总结法：引导学生总结学习经验，促进学习的内化和深化。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《抗日战争中的英雄事迹》：详细介绍抗日战争期间的英雄人物及其英勇事迹，如杨靖宇、马本斋等。

-《人民解放战争的历史转折》：分析人民解放战争中的重要战役和转折点，如辽沈战役、淮海战役等。

-《抗日战争时期的民间故事》：收录抗日战争时期广为流传的民间故事，反映人民对抗日战争的支持和贡献。

-《解放区的土地改革》：探讨解放区土地改革的过程和影响，以及它对人民解放战争胜利的贡献。

2.课后自主学习和探究

-研究抗日战争中的重大战役，如淞沪会战、武汉会战等，分析战役的背景、过程和结果。

-探究抗日战争时期我国军队采用的战术，如地道战、地雷战、游击战等，分析这些战术在战争中的作用。

-学习抗日战争时期我国军队的装备和训练情况，了解战争中的武器装备和军事技术。

-分析抗日战争胜利的原因，探讨战争胜利对我国历史进