《法律保障生活作业设计方案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》.pdf

《法律保障生活》作业设计方案

第一课时

一、设计目的

本作业设计旨在帮助学生了解法律对生活的保障作用，培养

学生的法律意识和法治思维，同时提升学生的阅读、写作和表达

能力。

二、设计内容

1.课前阅读：学生阅读一篇关于法律如何保障生活的文章，

了解法律在保护人们权益、维护社会秩序和推动社会进步方面的

作用。

2.讨论环节：学生在小组讨论中分享自己对法律保障生活的

理解和看法，促进思想交流和观点碰撞。

3.个人作业：要求学生针对某一具体领域（如消费者权益、

劳动保护等）撰写一篇短文，阐述法律在该领域的作用和意义。

4.课堂展示：学生在课堂上进行作品展示，分享自己的思考

和成果，同时接受同学和老师的评议和建议。

三、设计步骤

1.教师介绍法律保障生活的重要性和必要性，引导学生思考

法律与生活的关系。

2.学生阅读指定文章，理解法律保障生活的概念和意义，做

好笔记。

3.学生分组进行讨论，交流观点和看法，形成小结论。

4.学生在课后完成个人作业，撰写文章并准备展示材料。

5.学生在课堂上进行展示，展示自己的成果，接受评价和建

议。

6.教师总结本堂课的学习内容，强调法律在生活中的重要性

和必要性。

四、评价标准

1.阅读理解：学生能够理解文章中有关法律保障生活的内容

和意义。

2.讨论表达：学生在小组讨论中积极参与、表达清晰且观点

明确。

3.个人作业：学生的文章结构清晰、内容准确、观点独到。

4.课堂展示：学生的展示内容丰富、吸引人、引发思考。

五、延伸拓展

1.了解更多法律保障生活的案例和实践，深化对法律作用的

认识。

2.参与法律实践活动，让学生亲身体验法律保障生活的实际

效果。

3.组织法律知识竞赛或法律演讲比赛，激发学生学习法律的

兴趣和热情。

通过本次作业设计，相信学生们能够更加深入地认识到法律

对生活的保障作用，增强法律意识，提高法治素养，为他们未来

的成长和发展奠定良好的基础。

第二课时

一、设计目的

本次作业设计旨在通过学生对法律保障生活的理解和应用，

帮助他们建立正确的法律意识和法治观念，提高他们的法律素养

和生活技能。

二、设计内容

1.主题：《法律保障生活》

2.题目：选取以下几个问题，让学生进行深入思考和探讨：

（1）依法维权：举例说明在生活中如何依法维护自己的合法

权益？

（2）法律责任：如果在日常生活中触犯了法律，应该如何承

担相应的法律责任？

（3）消费维权：在消费过程中碰到问题，应该如何依法维护

自己的权益？

（4）法律援助：如果遇到法律问题，有哪些途径可以获得法

律援助？

3.形式：学生可以选择写作业论文、制作PPT、进行口头报

告等形式进行表达。

4.时间安排：本次作业设计为期一周，包括自主查找资料、

撰写作业、准备报告等环节。

三、评价标准

1.内容充实：对所选题目进行深入思考，结合案例进行分析，

举例说明问题，并提出自己的见解。

2.观点独特：能够从个人经历或观点出发，提出独特见解，

展现对法律保障生活的理解和认识。

3.表达流畅：文字表达清晰、逻辑性强，PPT制作精美、口

头报告流畅自然。

四、作业要求

1.作业要求字数不少于1000字，PPT制作内容不少于10页。

2.作业内容应当真实、客观，不得涉及不良信息和内容。

3.作业提交格式不限，可以纸质版或电子版提交。

五、参考资源

1.《中华人民共和国消费者权益保护法》

2.《中华人民共和国合同法》

3.《中华人民共和国道路交通安全法》

4.网络资料：消费者保护法律、维权案例等。

六、总结

通过本次作业设计，希望学生能够认识到法律在生活中的重

要性，增强自我保护意识，提高法律素养和维权能力，为未来的

成长和发展打