苏教版三年级上册道德与法治《尊重劳动人士》教案.pdfVIP

苏教版三年级上册道德与法治《尊重劳动

人士》教案

一、教案背景

本教案适用于苏教版三年级上册道德与法治课程中的《尊重劳

动人士》一课，旨在通过研究与劳动人士相关的知识，培养学生尊

重劳动人士的意识和行为惯。

二、教学目标

1.了解劳动人士的种类和工作内容。

2.培养学生尊重劳动人士的意识和惯。

3.掌握相关的礼仪和行为规范。

三、教学内容和方法

1.内容：

-劳动人士的种类和工作内容介绍。

-尊重劳动人士的意义和重要性。

-礼仪和行为规范，如对劳动人士的称呼、礼貌用语等。

2.方法：

-利用图片和实例引导学生认识不同类型的劳动人士和他们的

工作。

-组织小组讨论，让学生自由发言并分享自己对劳动人士的认

识和体会。

-观看相关视频素材，引发学生对劳动人士的思考和感受。

-模拟场景演练，让学生通过行为表达对劳动人士的尊重和感

谢。

四、教学流程

1.导入（5分钟）

-引导学生回忆并说出他们所知道的劳动人士的种类及工作名

称。

2.新知呈现（10分钟）

-分别介绍不同种类的劳动人士及其工作内容，利用图片和简

单的语言进行说明。

3.讨论与分享（15分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，让他们展开讨论，交流自己对

劳动人士的尊重和感激之情。

-学生分享：每个小组选出一位代表，向全班分享他们的讨论

成果。

4.视频观看（10分钟）

-播放相关视频素材，引发学生对劳动人士的思考和感受，激

发学生的情感共鸣。

5.情境模拟（20分钟）

-针对不同的劳动人士，设置模拟情境，让学生通过角色扮演

来表达对劳动人士的尊重和感谢。

6.总结（5分钟）

-总结今天学到的知识，强调尊重劳动人士的重要性和意义。

五、教学评价

1.参与度评价：观察学生在课堂上的积极参与程度。

2.表现评价：对学生在情境模拟中展示的行为和言语进行评价。

3.反思评价：通过小结和讨论，了解学生对课堂内容的理解和

反思程度。

六、教学资源

1.图片资源：不同种类劳动人士的图片。

2.视频素材：与劳动人士相关的短视频。

七、延伸活动

1.实地参观：组织学生参观当地的一些劳动人士工作场所，增

进对劳动人士的了解和尊重。

2.创作任务：要求学生以某个劳动人士为主题，创作一篇小文

章或绘制一幅画，表达他们对劳动人士的感激之情。

八、教后反思

本节课通过多种教学方法，让学生了解了不同类型的劳动人士，

培养了尊重劳动人士的意识和习惯。课堂气氛活跃，学生表现出了

较高的参与度。在今后的教学中，可以加强与现实生活的结合，让

学生更深入地了解劳动人士的辛勤劳作和贡献，从而更加尊重和感

激他们。