垃圾分类日主题活动方案精选(10篇).pdf

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垃圾分类日主题活动方案精选(10篇)

垃圾分类日主题活动方案精选篇1

一、活动简介

城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分

重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有

重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也

是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。

本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的

意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生

重视环境保护,注意节约资源。

二、活动目标

(一)知识与技能

1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包

括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。

(二)过程与方法

1.通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问

题的能力,进一步培养科学思维的素质。

2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。

(三)情感态度与价值观

1.培养学生的探究精神。

2.树立环保意识

三、重点难点

重点:让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可

回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

难点:让学生设计垃圾分类方案。

四、活动准备

1.组织准备:

3人一组,共分4组

一人作组长,主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;一人负责记录活

动情况,填写《活动报告》,并且作时间控制。

2.器材准备:

写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、《垃圾分类》PPT

课件、多媒体设备

五、活动过程

(一)介绍活动导入

1.活动形式介绍

欢迎同学们参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探究、

设计方案、分享等方式让同学们了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识。

给两分钟时间准备:请同学们分成四组,给小组命名,准备才艺表演。两分

钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上。

【评分规则】

(1)按上台顺序倒记分:第一位小组上讲台报组名的记4分,第二位小组上

讲台报组名的记3分,第三位小组上讲台报组名的记2分,第四位小组上讲台报

组名的记1分。

(2)有才艺表演的小组加1分。

2.活动主题介绍

简单介绍垃圾分类的意义:

城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分

重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有

重要意义。

(二)活动开展

1.了解垃圾

(1)讨论

首先请同学们谈谈生活中有哪些垃圾?请举例说明,在白板上画示意图。

(例如:啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等,这些都

很容易画出示意图。)

【评分规则】

举手发言的小组加1分,能画示意图的加1分。若有特别优秀的酌情加1-2

分。

(2)游戏

刚才每个小组各自说了一种垃圾,还有没有更多的呢?下面开展一个小游戏:

轮流说垃圾。请每个小组派一名代表参加。留在座位的组员要做笔记,可以自己

添加一些垃圾名称,比比哪个小组写得多。

【评分规则】

四名小组代表按顺序战成一排,每位代表轮流说出一项垃圾,(例如:果皮、

菜头、废纸……)不能重复、不能说错,有说重复、说错的代表要退场。如果一

时想不出,停顿过久的话,其他小朋友可以倒计时十秒,还答不出来的话要退场。

按退场顺序记分:第一个退场的小组记1分,依此类推,最后一个退场的小组记

4分。

对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况,按写得名称的多少记分:

写得最多的记4分,依此类推,写得最少的记1分。

要求留在座位的小组成员要认真听代表的回答是否有重复或错误,停顿时要

倒计时。欢迎家长观众参与。

2.探究垃圾分类的方法

(1)讨论与设计

生活中原来有这么多东西被当作垃圾,随之而来的问题就多了。比如同学家

里喝完的酒瓶闲着,要嘛就随手扔到垃圾堆里。可乐、七喜等易拉罐喝完也一同

扔到垃圾堆里,有的同学甚至随手在路边一丢。有的同学将废纸乱扔

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