第10课 野生动物秀（教学设计）- 三年级上册信息技术 大连理工版.docx

第10课野生动物秀（教学设计）-三年级上册信息技术大连理工版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：野生动物秀

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2022年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课通过大连理工版三年级上册信息技术课本中的“野生动物秀”章节，引导学生了解和掌握野生动物的基本知识，以及如何使用信息技术手段展示野生动物的特点和生态环境。通过本节课的学习，使学生增强对野生动物的保护意识，提高信息技术的实际应用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养、创新思维和环保意识。通过探索课本中的野生动物信息，学生将学会如何检索、筛选和整合信息资源，培养获取和处理信息的能力。同时，通过创作个性化的野生动物秀作品，激发学生的创新思维和艺术表现力。此外，课程还将引导学生关注野生动物保护，增强社会责任感和环保意识，形成可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-野生动物的基本特征和生态环境的了解。例如，通过课本中的图片和文字描述，让学生掌握几种典型野生动物的名称、外观特征、生活习性等。

-信息技术手段的应用，包括信息的检索、筛选、整合和展示。例如，教授学生如何使用电脑或平板电脑上的软件，将野生动物的信息制作成PPT或小视频，以展示其特点和生态环境。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-对野生动物信息准确性的判断。学生可能难以区分网络上的信息真伪，因此需要教导他们如何评估信息的来源和可靠性。例如，通过对比不同网站的信息，让学生学会辨别哪些信息是可信的。

-展示作品的设计与创意。学生可能不知道如何将野生动物信息以有趣和吸引人的方式展示出来。教师可以引导学生尝试使用不同的排版、图片和动画效果，如制作一个关于熊猫生活的互动式PPT，让学生在展示中融入自己的创意。

-野生动物保护意识的培养。学生可能对野生动物保护的重要性缺乏认识，需要通过案例分析和讨论，如讲解由于栖息地破坏导致野生动物数量减少的实例，让学生理解保护野生动物的紧迫性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解野生动物的特点和生态环境，引导学生理解课本内容。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自对野生动物保护的看法和了解。

3.实践操作法：指导学生使用信息技术工具，实际操作制作野生动物信息展示作品。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示野生动物图片和视频，增强学生的直观感受。

2.教学软件：使用教学软件辅助学生进行信息检索和展示作品的设计。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查找野生动物的相关信息，提高信息获取能力。

教学过程

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一组野生动物的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这些动物的名字吗？它们生活在哪里？”

-回顾旧知：询问学生之前学过的关于动物的知识，如动物的分类、特征等，为新课内容做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍本节课要学习的野生动物，包括它们的名称、外观特征、生活习性等，并强调保护野生动物的重要性。

-举例说明：通过展示课本中的实例，如大熊猫的栖息地变化对生活的影响，帮助学生理解野生动物面临的挑战。

-互动探究：将学生分成小组，让每个小组选择一种野生动物，讨论其生态环境和面临的威胁，并思考保护措施。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生利用电脑或平板电脑，使用教学软件制作一个关于所选野生动物的PPT或小视频，展示其特点和生态环境。

-教师指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决技术问题，并给予创意上的建议。

4.展示与评价（约10分钟）

-学生展示：每组学生展示自己的作品，其他学生和教师给予评价和建议。

-总结反馈：教师总结本节课的重点内容，强调野生动物保护的重要性和信息技术在展示中的作用。

5.课后作业（约10分钟）

-布置作业：让学生回家后，选择另一种野生动物，查阅资料，制作一份关于该动物的保护报告，下节课分享。

6.结束语（约5分钟）

-总结本节课的学习成果，鼓励学生在日常生活中关注野生动物保护，并运用所学信息技术知识进行宣传。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《野生动物的故事》：一本介绍各种野生动物生活习性和保护故事的书籍，适合学生了解更多关于野生动物的知识。

-《自然保护区的意义》：一篇文章，阐述自然保护区对于野生动物保护的重要性，以及如何建立和管理自然保护区。

-《信息技术在野生动物保护中的应用》：一篇介绍现代信息技术如何帮助野生动物保护的科普文章，包括红外相