2023-2024学年陕西省西安市新城区爱知中学八年级(上)期中物理试卷.doc

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2023-2024学年陕西省西安市新城区爱知中学八年级(上)期中物理试卷

一、选择题(共18小题,每小题2分,计36分。每小题只有一个选项是符合题意的)

1.(2分)临近秋冬,儿童支原体感染肺炎高发。为了保护自己,医院工作人员需要长期佩戴口罩,这就导致了在与病人沟通时需要不断提高音量。这种方式改变的是声音的()

A.响度 B.音调 C.音色 D.声速

2.(2分)10月6日,杭州亚运会女排决赛现场,歌曲《精忠报国》传遍全场,令人振奋,下列说法不正确的是()

A.歌声是由物体振动产生的

B.歌声在空气中是以声波的形式传播的

C.歌声也可以在固体和液体中传播

D.歌声总是以340m/s的速度传播

3.(2分)下列各项描述的现象中,能说明声音的传播需要介质的是()

A.小“人”随着音乐起舞

B.正在发声的音叉激起水花

C.让空气进入抽成真空的罩内可重新听到铃声

D.正在发声的音叉将接触的乒乓球弹开

4.(2分)下列有关声现象中,说法正确的是()

A.时重时轻的敲击鼓面,是为了改变鼓声的音调

B.敲击不同水量的瓶子,水量越少,音调越高

C.对着装水的试管吹气时,水量越少,音调越高

D.改变钢尺伸出桌面的长度,声音的音色会发生改变

5.(2分)将甲、乙、丙三个音叉发出的声音信号输入到示波器上,得到甲、乙、丙三种波形,从波形图可以得出()

A.甲、丙两种声音的响度相同

B.甲、乙两种声音的音色不相同

C.甲声音的音调高于乙声音的音调

D.乙、丙两种声音的音调相同

6.(2分)关于噪声及其控制,下列说法不正确的是()

A.教室采用双层玻璃和隔音性能好的建筑材料是在传播途径中减弱噪声

B.在嘈杂的环境中带上耳塞是在人耳处控制噪声

C.公路旁安装噪声检测装置是为了在传播过程中减弱噪声

D.摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声

7.(2分)超强台风“布拉万”在2023年10月中旬形成,其所到之处会对人们的生活带来极大的影响。次声波在空气中和海水中的传播速度比风暴的移动速度大。次声波接受处理设备就是利用这一特点提前感知并预报的。风暴产生的次声波无法被人耳听到,原因是次声波的()

A.响度太小 B.速度太大 C.音调太高 D.频率太低

8.(2分)亚运会花样游泳决赛现场,中国花泳队强势夺冠,将金牌留在了祖国。在花泳比赛中()

A.声音从空气传入水中速度会变小

B.声音从空气传入水中响度会变小

C.花泳队员能够根据音乐的节奏变换不同动作说明了声波可以传递能量

D.观众能够从音乐中区分出不同的乐器声音利用的是声音的音调

9.(2分)图中,水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的是()

A. B.

C. D.

10.(2分)在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如表,经对比,以下说法正确的是()

声音

声音强弱的等级/dB

频率/Hz

50

2000

100

500

A.甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度

B.甲的响度大于乙的响度

C.甲每秒的振动次数大于乙每秒的振动次数

D.上物理课时,甲声音的突然出现不属于噪声

11.(2分)我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量是世界平均值的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环,下列说法不正确的是()

A.海水蒸发成为水蒸气上升到空中,该过程需要吸热

B.水蒸气在空中液化成小水滴或直接凝固成小冰晶形成云

C.夏天,云中的小水滴在高空遇到寒流,就会凝固成小冰晶,有可能形成冰雹落到地面

D.冬天,水蒸气在高空急剧降温凝华成小冰晶,小冰晶聚集成雪花飘向大地

12.(2分)妈妈洗完衣服后会经常利用吹风机来快速吹干衣服,她把吹风机调至热风,并且将衣服展开放置在吹风机下面,如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确且全面的是()

①提高液体的温度

②增大液体的表面积

③加快液体表面空气的流动速度

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

13.(2分)夏季天气炎热,人们都喜欢通过吃冰棒来解热。下列关于“冰棒现象”的分析,正确的是()

A.刚从冰箱拿出的冰棒,包装纸上沾有“白粉”,属于凝华现象

B.剥去包装纸,冰棒周围冒“白气”,属于汽化现象

C.冰棒放入茶杯,杯子外壁会“出汗”,属于熔化现象

D.剥去包装纸,过一会儿,冰棒“流汗”,属于液化现象

14.(2分)我国劳动人民在生产生活中运用了很多的物理知识。对下列现象中所蕴含物理知识的解释,不正确的是()

A.新疆坎儿井利用地下水渠引水,减少水在输送过程中的蒸发和渗漏

B.北方冬天菜窖里放几桶水是利用

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