正面扣球 第1课时 教案.docx

正面扣球第1课时教案

授课内容

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授课时间

教材分析

“正面扣球第1课时教案”旨在让学生掌握正面扣球的基本技术要领，提高学生的体育素养和运动技能。本节课内容与小学体育教材中的排球教学相关，重点讲解正面扣球动作的规范步骤和技巧，帮助学生形成正确的运动习惯。通过本节课的教学，使学生能够熟练掌握正面扣球的动作要领，为今后的排球比赛和训练打下坚实基础。

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过正面扣球的练习，增强学生的协调性和爆发力。

2.培养学生的体育精神，提升团队合作意识和比赛时的自信心。

3.发展学生的运动认知，使其能够理解并应用正面扣球的技巧于实际比赛中。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了排球的基本规则和基本技术，如发球、传球和垫球。

-学生对排球比赛的基本流程和战术有初步了解。

-学生在之前的学习中可能已经接触过简单的扣球动作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对排球运动有较高的兴趣，愿意参与实践和比赛。

-学生的运动能力参差不齐，部分学生可能具有较强的协调性和爆发力，而部分学生则需要加强基础体能训练。

-学生学习风格多样，有的学生更倾向于观察学习，有的学生则更喜欢动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-扣球时手的摆放位置和力度控制是学生常见的困难点。

-部分学生在跳跃过程中可能难以保持身体的稳定性和平衡。

-在实际比赛中，学生可能因为紧张或缺乏经验而难以发挥出训练时的水平。

教学方法与策略

1.采用示范和分解动作的教学方法，结合讲授和实际操作，让学生直观理解正面扣球的技巧。

2.设计分组练习和比赛形式的教学活动，促进学生间的互动与合作，提高技能掌握和应用能力。

3.利用视频和多媒体教学资源展示专业运动员的扣球动作，帮助学生形成正确的动作概念。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一段精彩排球比赛视频，特别是正面扣球的精彩瞬间，激发学生对本节课内容的兴趣。

-回顾旧知：询问学生之前学习的排球知识，如发球、传球和垫球的基本技巧，以及它们与扣球之间的联系。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解正面扣球的技术要领，包括起跳、摆臂、击球点的选择等关键动作。

-举例说明：通过示范或视频展示正面扣球的正确动作，以及在不同比赛情境下的应用。

-互动探究：将学生分成小组，讨论正面扣球时可能遇到的问题和解决方法，鼓励学生分享自己的经验和观察。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生分组进行正面扣球的练习，先从基本动作做起，逐步增加难度，如加入跳跃高度和力量要求。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作中的错误，提供个性化的建议和反馈。

4.实战演练（约15分钟）

-学生活动：组织一个简单的正面扣球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

-教师指导：教师观察学生的比赛表现，记录下每个学生的扣球动作，并在比赛后提供集体反馈。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调正面扣球技巧在排球比赛中的重要性。

-学生反思：学生分享自己在练习中的体会和收获，讨论如何将所学技巧应用到未来的训练和比赛中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-排球比赛视频：收集国内外高水平排球比赛的精彩视频片段，特别是正面扣球的经典案例，供学生观摩学习。

-排球技术图解：提供排球正面扣球动作的分解图解，帮助学生更直观地理解动作细节。

-排球训练书籍：推荐一些排球训练的专业书籍，让学生了解更多的训练方法和技巧。

-排球运动员访谈：搜集一些排球运动员的访谈资料，特别是关于正面扣球技巧的分享，激发学生的学习兴趣。

2.拓展建议：

-观摩与分析：鼓励学生观看排球比赛视频，分析正面扣球的技术特点和在不同比赛情境下的运用。

-自主学习：学生可以根据排球技术图解自主练习正面扣球动作，并记录自己的进步和需要改进的地方。

-阅读与研究：学生可以阅读排球训练书籍，了解正面扣球的科学训练方法，并结合自己的实际情况进行针对性训练。

-交流与分享：学生可以组织小组讨论，分享自己从排球运动员访谈中获得的启发和感悟，互相学习，共同进步。

-实践与比赛：鼓励学生参加学校或社区的排球比赛，将所学技巧应用于实战，提高自己的竞技水平。

-持续跟踪：学生应持续关注排球运动的发展趋势，了解必威体育精装版的训练理念和技术发展，不断提升自己的运动素养。

课堂

1.课堂评价：

-提问：在课堂教学中，教师通过提问的方式检验学生对正面扣球技术要领的理解程度，以及能否将理论知识应用到实践中。

-观察：教师在学生练习过程中，观察学生的动作是否规范，是否能够按照教学要求完成正面扣球，