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摘要
近年来各高校开展了琵琶室内乐的教学,无论从课程、创作、演出、比赛等
不同方面都有了显著的变化及发展,但暂未有相关研究汇报及分析现今整体高校
琵琶室内乐教学的现状,笔者通过在综合类高校及音乐院校的琵琶室内乐学习,
感怀得益于不同模式的教学,试图将个人经历中得到的收获及体会转化为研究的
动力,深度探讨高校琵琶室内乐教学现状及可发展性。
文章从琵琶室内乐的出现与发展谈起,思考高校琵琶室内乐教学的必要性,
继而通过亲历、走访、调查等多重形式获取国内不同类型的高校琵琶室内乐教学
现状,剖析调查结果所衍生出的良好成果及部分缺失,探讨其可发展性,力图帮
助高校琵琶教学者及受教者对国内高校琵琶室内乐发展有一个宏观上的了解,鼓
励琵琶室内乐的创作及创新,分析琵琶室内乐教学对高校学生的美育作用,提高
高校对于琵琶室内乐教学的重视程度及进一步完善的可能。
关键词:琵琶,琵琶室内乐,高校琵琶教学
i
Abstract
VarioustertiaryinstitutionsconducttheteachingofthePipachambermusicin
recentyears,andtherehavebeensignificantchangesanddevelopmentincourses,
production,performances,competitionsandotheraspects.However,thereisno
relevantresearchtoanalysethecurrentsituationofPipachambermusicteachingin
musicconservatoryanduniversities.ThroughtheexperienceofstudyingPipa
chambermusicinuniversityandmusicconservatory,theauthorreflectsdeeplyonthe
differentteachingmodes.Personalexperienceandreflectionhavebeentransformed
intothemotivationofthecurrentresearch,followedbyanin-depthdiscussionofthe
currentsituationanddevelopabilityofPipachambermusicteachingintertiary
institutions.
TheemergenceanddevelopmentofPipachambermusicwillbeintroducedas
acontext.AfterconsideringthenecessityofPipachambermusicteachinginmusic
conservatoryanduniversities,thecurrentteachingsituationofPipachambermusicin
distincttypesoftertiaryinstitutionsinChinawasobservedthroughpersonal
experience,interviewsandsurveys.Basedonthesurveyresults,theirpositiveand
negativederivatives,thedevelopabilityofPipachambermusicwillbediscussed.Th
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