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部编版五年级语文上册11.古诗三首《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》课后作业及答案.pdfVIP

部编版五年级语文上册11.古诗三首《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》课后作业及答案.pdf

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部编版五年级语文上册11.古诗三首《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》课后作业及答案--第1页

部编版五年级语文上册11.古诗三首《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》课后作业及答案

《示儿》习题

一、背诵并默写《示儿》。

二、给下列词注释。

1、元:

2、但:

3、悲:

4、九州:

5、同:

6、王师:

7、乃翁:

8、北定:

三、翻译《示儿》。

四、《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情?

五、赏析《示儿》的情感表达特点。

六、古诗拓展。(根据描述写诗句)

1、“”写出了儿童捕蝉前的专注。

2、“”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。

3、“”写出了儿童放风筝时的天真。

4、“”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。

5、“”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢

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的样子。

七、诗歌鉴赏。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,

铁马冰河入梦来。

1、这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与自然地联系起来,借此

抒发之情。

2、第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用?请结合诗歌作简要

分析。

3、自然界的“风雨大作”之声和陆游的“铁马冰河”之梦有什么关系?

4、对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A、由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。

B、“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。

C、诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的意想,并非身临疆场。

D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感有肺腑。

5、对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是()

A、诗的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C、全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。

D、“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才

不遇的凄凉情景。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

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