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高考化学试题的几种类型归纳

高考化学试题的几种类型

1.元素或物质推断类试题

该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题

点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后

设计一系列书写化学用语、离子半径大小比拟、金属性或非金属性强弱判断、

溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。此类推断题的完整形式是：

推断元素或物质、写用语、判性质。

【答题策略】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周

期表，然后对照此表进行推断。(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示

的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无明显突破

口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各

元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件缺乏，那么可进行讨论，得出合理

结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。假设题目只要求一组结

论，那么选择自己最熟悉、最有把握的。有时需要运用直觉，大胆尝试、假

设，再根据题给条件进行验证也可。

无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准“突破口〞→逻

辑推理→检验验证→标准答题。解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特

殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反响、特殊转化关系、特殊反响条件等角度

思考。突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜想，然后代入验证

即可，尽量防止从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目

验证。

2.化学反响原理类试题

该类题主要把热化学、电化学、化学反响速率及三大平衡知识融合在一起

命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书

写、离子浓度大小比拟、反响速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装

置、平衡曲线的识别与绘制等。设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转

换角度较大。试题的难度较大，对思维能力的要求较高。

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【答题策略】该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》

要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要冷静，

不能急于求成。这类试题考查的内容很根底，陌生度也不大，所以复习时一定

要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及考前须知;有关各类平衡移

动的判断、常数的表达式、影响因素及相关计算;影响速率的因素及有关计算的

关系式;电化学中两极的判断、离子移动方向、离子放电先后顺序、电极反响式

的书写及有关利用电子守恒的计算;电离程度、水解程度的强弱判断及离子浓度

大小比拟技巧等根底知识，都是平时复习时应特别注意的重点。在理解这些原

理或实质时，也可以借用图表来直观理解，同时也有利于提高自己分析图表的

能力与技巧。总结思维的技巧和方法，答题时注意标准细致。再者是该类题的

问题设计一般没有递进性，故答题时可跳跃式解答，千万不能放弃。

3.实验类试题

该类题主要以化工流程或实验装置图为载体，以考查实验设计、探究与实

验分析能力为主，同时涉及根本操作、根本实验方法、装置与仪器选择、误差

分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响

速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或复原性强弱)、物质

成分或性质探究、中和滴定等根本实验的重组或延伸。

【答题策略】首先要搞清楚实验目的，明确实验的一系列操作或提供的装

置都是围绕实验目的展开的。要把实验目的与装置和操作相联系，找出涉及的

化学原理、化学反响或物质的性质等，然后根据问题依次解答即可。

4.有机推断类试题

命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材，以框图或语言描

述为形式，主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能

力。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方

程式书写、反响条件、反响类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等。

【答题策略】有机推断题所提供的条件有两类：一类是有机物的性质及相

互关系(也可能有数据)，这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、

特殊反响条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断。另一类那么通过化学计

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算(也告诉一些物质性质)进行推断，一般是先求出相对分子质量，再求分子

式，根据性质确定