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2024年《小猫钓鱼》小班体育教案(精选

一、教学内容

本节课选自2024年小班体育教材第四章《动物运动篇》中的《小

猫钓鱼》一节。详细内容包括：基本运动技能训练，如平衡、协调、

灵敏度的提高；通过模仿小猫钓鱼的动作，学习简单的身体协调性；

培养孩子们团队协作的能力及观察力。

二、教学目标

1.让学生掌握基本的运动技能，提高身体的协调性和平衡能力。

2.通过模仿小猫钓鱼的游戏，培养学生对体育活动的兴趣，增强

他们的运动热情。

3.培养学生团队协作精神，提高他们的观察力和反应能力。

三、教学难点与重点

难点：身体的协调性和平衡能力的培养。

重点：掌握小猫钓鱼的基本动作，提高运动技能。

四、教具与学具准备

教具：小猫钓鱼游戏道具，包括鱼竿、鱼饵、小桶等。

学具：每位学生准备一套小猫钓鱼游戏道具。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用小猫钓鱼的故事，引出本节课的活动内容，激发学生的兴

趣。

2.热身活动（5分钟）

带领学生做简单的身体活动，如伸展、转体、跳跃等，为课堂

主体活动做好准备。

3.动作讲解与示范（10分钟）

讲解小猫钓鱼的基本动作，如弯腰、伸手、提鱼竿等，并进行

示范。

4.分组练习（15分钟）

学生分成若干小组，每组配备一套小猫钓鱼道具，进行动作练

习。

5.例题讲解（10分钟）

选择一组学生进行示范，讲解动作要领和技巧。

6.随堂练习（10分钟）

学生自主练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

7.游戏活动（10分钟）

组织小猫钓鱼比赛，检验学生动作掌握程度，培养团队协作能

力。

8.放松活动（5分钟）

学生做简单的放松运动，如深呼吸、伸展等，缓解运动疲劳。

六、板书设计

1.《小猫钓鱼》

2.内容：

动作要领：弯腰、伸手、提鱼竿

技巧提示：身体协调、平衡、观察力

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家长展示今天学习的小猫钓鱼动作，并

尝试教给他们。

2.答案：学生自主完成作业，家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加其他体育活动，提高他们的运动兴趣

和能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、动作讲解与示范、分组练习、例

题讲解、随堂练习、游戏活动等环节

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的确定

（1）难点：身体的协调性和平衡能力的培养。

在教学过程中，重点关注学生身体协调性和平衡能力的提高。

针对不同学生的特点，采用个性化的指导方法，帮助他们克服困难，

逐步提高。

设计有针对性的练习，如闭眼站立、单脚站立等，以增强学

生的平衡能力。

（2）重点：掌握小猫钓鱼的基本动作，提高运动技能。

对基本动作进行详细讲解和示范，确保学生正确掌握。

在分组练习和随堂练习中，重点关注学生动作的准确性，及

时纠正错误。

二、教具与学具的准备

确保每位学生都有一套小猫钓鱼游戏道具，以便在课堂中进

行实际操作。

教具学具的准备要充分，以保证教学活动的顺利进行。

三、教学过程中的重点环节

（1）实践情景引入

利用生动有趣的故事，引起学生对小猫钓鱼活动的兴趣，调

动他们的积极性。

（2）动作讲解与示范

对小猫钓鱼动作进行详细讲解，同时进行示范，让学生直观

地了解动作要领。

（3）分组练习

分组练习时，教师巡回指导，关注每位学生的动作掌握情况，

并及时给予指导。

（4）例题讲解

通过实际操作，让学生了解动作技巧，提高动作质量。