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2024年中班语言优秀教案《第二块蛋糕》

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿园中班语言活动指导手册》第四章“故事

与儿歌”，详细内容为《第二块蛋糕》的故事。通过讲述小熊和大熊

分蛋糕的故事，引导幼儿理解分享的重要性。

二、教学目标

1.让幼儿理解故事内容，感受故事中的情感变化。

2.培养幼儿的分享意识和团队协作能力。

3.提高幼儿的语言表达和倾听能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解分享的意义，学会关心他人。

教学重点：引导幼儿通过故事感受情感变化，提高语言表达能

力。

四、教具与学具准备

1.教具：故事挂图、蛋糕模型、小熊和大熊的手偶。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师出示蛋糕模型，讲述小熊和大熊分蛋糕的故事，引导幼儿

关注故事情节。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过故事挂图，详细讲解故事内容，引导幼儿理解分享的

重要性。

3.随堂练习（10分钟）

教师提出问题，引导幼儿讨论故事中的情节，如：“小熊为什

么要把第二块蛋糕分给大熊？”等。

4.小组活动（10分钟）

将幼儿分成小组，每组根据故事内容制作一幅手抄报，展示分

享的重要性。

六、板书设计

1.板书《第二块蛋糕》

2.板书内容：

故事主人公：小熊、大熊

故事主题：分享、关爱

关键词：蛋糕、分蛋糕、分享、高兴、友谊

七、作业设计

1.作业题目：画一幅关于分享的画，并简单描述画中的情景。

2.答案示例：画面中有两只小熊，一只小熊拿着一块蛋糕，另一

只小熊高兴地接过蛋糕，两人分享美食。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿在生活中的分享行

为，了解教学效果。

2.拓展延伸：鼓励家长参与，让幼儿在家中与家人分享美食、玩

具等，培养分享意识。同时，开展以“分享”为主题的班会活动，让

幼儿在集体中学会分享，增进友谊。

重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿理解分享的意义，学会关心他人。

2.教学过程中随堂练习的提问设计。

4.作业设计中的分享画创作与描述。

5.课后反思及拓展延伸的实践应用。

一、教学难点的突破

1.通过生动有趣的故事情节，引导幼儿体验小熊和大熊在分享蛋

糕过程中的情感变化，从而感知分享带来的快乐。

2.教师以身作则，通过现场演示或情境模拟，让幼儿感受到分享

的实际意义。

3.设计互动环节，让幼儿在实际操作中学会关心他人，培养分享

意识。

二、随堂练习的提问设计

1.提问要具有针对性和引导性，有助于幼儿深入思考故事内涵。

2.问题应循序渐进，由浅入深，使幼儿在回答问题的过程中逐步

理解分享的意义。

3.教师要关注幼儿的回答，给予及时的反馈和鼓励，提高幼儿的

自信心。

示例问题：

1.小熊为什么要分蛋糕给大熊？

2.如果你是小熊，你会怎么做？

3.你在生活中有没有遇到过需要分享的情况？你是怎么做的？

1.教师应根据幼儿的能力和特点，合理分组，确保每个幼儿都能

在活动中得到锻炼。

2.明确活动任务和要求，让幼儿明确知道要做什么，怎么做。

3.在活动过程中，教师应密切关注各小组的进展，适时给予指导

和建议。

四、作业设计中的分享画创作与描述

1.作业题目要具有趣味性和实践性，引导幼儿通过绘画表达自己

对分享的理解。

2.教师应提供丰富的绘画材料，激发幼儿的创意和想象力。

3.在描述画中情景时，教师可引导幼儿用简洁的语言表达，提高

语言表达能力。

五、课后反思及拓展延伸的实践应用

1.教师应认真观察幼儿在生活中的分享行为，了解教学效果，并

根据实际情况调整教学方法。

2.鼓励家长参与，让幼儿在家庭中实践分享，将所学知识内化为

自身行为。

3.开展以分享为主题的班会活动，让