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托班教育活动教案（精选7篇）

托班教育活动教案（精选7篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于

积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小

编收集整理的托班教育活动教案，欢迎大家分享。

托班教育活动教案篇1

活动意图：

托班的幼儿为3岁的宝宝，他们离开父母的怀抱走进了幼儿园这

个大家庭，分离焦虑的现象过后，他们也在慢慢地适应幼儿园的环境，

在幼儿园里他们认识了老师、还有那么多可爱的好朋友。首先应该学

会爱老师，爱身边的好朋友。在幼儿语言还没有完全表达完整的情况

下，学会拥抱是最好的表达方式。

活动目标：

1、学会用拥抱的方式表达对老师、小朋友的爱。

2、愿意和小朋友友好相处。

活动准备：

课件：故事《想要抱抱的小刺猬》、小刺猬图片。

活动过程：组织幼儿坐好，引出主题。

1、出示满身长刺的小刺猬图片，“小朋友，你们看这是什么小动

物？谁来告诉我？请小朋友回答，让幼儿知道小刺猬的身上的刺很尖

很长，若碰上去很容易受伤。

2、展示课件，给小朋友讲故事：《想要抱抱的小刺猬》

刺猬埃利的身上又尖又刺，如果不小心被它刺着，一定会忍不住

“哎呀”叫起来。埃利很喜欢和别人抱抱，可是没有人敢抱他。有一

次，他紧紧地抱着电线杆，可是电线杆却没有回抱他。又一次，他紧

紧地抱着红绿灯，可是红绿灯却没有回抱他。埃利想也许自己太没有

吸引力了，于是他就在身上打了一个大大的蝴蝶结。哎呀，每个人都

在称赞埃利，但是却没有人抱他。圣诞节时，他在身上挂了好多装饰

品，看起来就像一颗圣诞树。每个人都称赞埃利，但是还是没有人抱

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他，埃利跑到森林里哭了，哭的很伤心。这时候，他遇到另一只刺猬，

他们轻轻地、轻轻地抱着。啊！他们的毛刚好一样长，一样尖，谁也

不会刺到谁。

3、鼓励幼儿拥抱一下自己喜欢的小朋友和老师。

托班教育活动教案篇2

【活动目标】

1、了解脚的外形特征和用途，发展观察力。

2、培养幼儿互相关爱情感，发展幼儿移情能力。

3、体验赤足运动的乐趣。

【活动准备】

音乐磁带；录音机；地毯上画有五线谱及脚印。

【活动过程】

一、大家去森林里赤足旅行。

1、小朋友脱鞋光脚去旅行。

师：“你们听，什么在响呀？原来是我的小脚在说话。它说它天

天躲在鞋子里袜子里，什么也看不见，什么也听不到，今天它想出来

和你们玩玩！你们愿意和小脚一起玩吗？”

2、简单交待“旅行”注意事项。

师：“小脚都出来了！他们好高兴呀！我们来个光脚丫旅行吧！

在森里里要小心，要跟好妈妈，不要掉队。”

二、旅行开始了，大家一起穿过小树林；过独木桥；学小兔跳；

被大灰狼追跑等。

1、矮人走。师：“哇，前面有片小树林，很矮很矮，我们要蹲着

走才能穿过它，来，我们一起穿过小树林吧。”

2、双脚交替走，师：“到独木桥了！很窄很窄，我们要一步一步

一个跟着一个走，要小心，别掉到水里呀。”

3、踮脚走。师：“嘘，树洞里的小熊在睡觉呢！我们踮着脚轻轻

的走，别吵醒它。”

4、跳。师：“你