名师课件1—《罗马法的起源与发展》.pptVIP

;教学目标:

一、【课程标准】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。

1.了解罗马法的主要内容。

2.认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作用。

3.理解法律在人类社会生活中的价值,体会法制建设的现实意义。

二、【考试说明】从罗马共和国到罗马帝国；罗马法的起源与发展。

三、【教学重点】罗马法的发展、完善和作用

四、【教学难点】罗马法所体现的民主及其影响;世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆……其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词，产生角逐。

只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市。;;;;当然在那个时候~;公元前27年;;案件纪实——《威尼斯商人》

威尼斯商人安东尼奥为了帮助好友成婚，向犹太人高利贷者夏洛克借了三千金币。

夏洛克因为与安东尼奥有仇所以借机报复，情愿不要利息，但约定在三个月的期限到来之时，如果安乐尼奥不能清偿债务，就要由夏洛克在安东尼奥“心口所在的附近取一磅肉”。

后来安东尼奥的商船接连沉没，到期无法还清债务。夏洛克就向法庭起诉，安东尼奥在朋友帮助下表示愿支付三倍的欠款，但夏洛克坚持要求割一磅肉。;案例一：威尼斯商人

时间：公元前450年

地点：罗马共和国的威尼斯城

人物：

夏洛克——贵族，威尼斯城放高利贷者，罗马公民

安东尼奥——平民，威尼斯商人，罗马公民;1、习惯法的含义：

未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活中相互关系的规则。;不能忍;罗马贵族万般无奈;案例二：威尼斯商人(安东尼奥的弟弟提起上述)

时间：公元前448年

地点：罗马共和国的威尼斯城

人物：夏洛克——贵族，威尼斯城放高利贷者，罗马公民

安东尼奥——平民，威尼斯商人，罗马公民

另，在交涉过程中，夏洛克还扯破了安东尼奥的脸。;1、十二铜表法的内容：（公元前5世纪中期）

十二铜表法的内容包括传??、申理、执行、家长权、继承和监护权、所有权和占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法等等。;进步性:

1.是罗马第一部成文法，标志着罗马成文法的诞生。

2.审判、量刑皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护。;案例三：爱情的烦恼

时间：公元前250年

地点：罗马共和国

安东尼奥的后人杰克应征参加罗马军队，远征埃及，在那里杰克爱上了开罗商人托尼的女儿，但托尼却十分反对。托尼说：罗马人到来后很多交易都很难完成，致使他的生意一落千丈；罗马人的法院也不受理埃及人的起诉；埃及人和罗马人的冲突越来越激烈。杰克解释说：根据罗马公民法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：1）以现金或现物进行交易；2）须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；3）物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；4）在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的宣述。这些条件缺一不可。

;在罗马征服扩张的过程中，由于不同民族之间的矛盾凸显

罗马内部公民法已不适用;;万民法（形成于公元前3世纪中到公元2世纪）;项目;最后安东尼奥后人感慨道：

西塞罗说过：“我认为法源于自然，而‘自然赋予所有人理性’,所以也赋予所有人‘法’；自然界存在一些普遍的法则如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不变，这些原则也必须体现在法律中。”

虽然夏洛克家是贵族，我家是平民，但是我们在法律面前，应该是人人平等的，法官应该秉公执法。;公元6世纪;民法大全（又称查士丁尼民法大全）形成过程：

（1）帝国皇帝热衷于掌控法政大权。

（2）法学家的大量法律解释，充实了法律。

（3）3世纪初，罗马境内公民与非公民的区别开始消失。

（4）3世纪末至4世纪初，法学家编纂了一系列法典。

（5）公元6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，标志着罗马法体系最终完成。;;1）对当时：

①保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等

②缓和社会矛盾，稳定社会秩序

③成为罗马统治有力的支柱

2）对后世：

①是近现代欧美国家立法和司法的理论基础

②是近代资产阶级反对封建制度推进发展资本主义的有力武器

③欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系

④对中国日本等亚洲国家产生影响

3）局限性：

①维护奴隶主贵族的利益

②提倡保护私有财产，而奴隶没有财产

③提倡法律面前公民人人平等，而妇女在社会上的地位得不到保障

;;;罗马法对当代中国法制建设的借鉴作用：;罗马法的影响示例：;罗马法的影响示例：;罗马法发