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学校体育相关规章

一、体育部教师教学工作规范

体育教学是学院体育工作重要组成部分，是体育部中心工作。为了更好地

开创我院体育工作新局面、调动体教师的工作积极性、保证正常的教学秩序、

明确教学各环节的要求、提高体育课教学质量、使教学及其管理工作科学化、规

范化，特制定我部体育教师教学工作规范。范（本）

1、教师应忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，遵守

法。

2、积极履行教师的聘约，不折不扣地完成自己的本职工作，刻苦钻研业

务，勇于创新，不断改进教学方法，努力提高教学质量和业务水平。

3、教师必须在学期开学前按照制定的教学大纲，编写学期授课计划，根

据授课计划进度、结合所授课班级实际情况认真备课。

4、认真备课是上好课的前提，教案必须详细，有内容、目的任务、要求、

教学重点和教学方法。教师在个人备课的基础上，积极参加—备课，开展观摩

教学活动，重点研究教材教法、教学要点、重点和难点，相互交流教学经验，努

力提高教学质量。

5、教师上课应提前一分钟到场，认真做好场地、器材准备工作并检查其

安全性，教师迟到、早退、误堂作教学事故处理，并计入教师业务档案。

6、教师上课应充分调动学生的学习积极性，培养学生的思维创造力，关

心爱护学生，严格要求学生，做到治学严谨、诲人不倦。

二、体育课学生教学常规

为了保证体育教学资源的正常秩序和对体育教学的有关要求，特对学生制

订如下教学常规：

1、学生必需按时到达上课地点，由体育委员集合整队清点人数，并向任

课教师报告本班出勤情况。

2、学生无故不上体育课以旷课论处，请事假必须有班主任批准的请假条,

如属病假须附有院卫生所的病—明，手续不全者一律以旷课论处，学期累计旷

课三分之一者，不予评定体育成绩，体育课程需参加重修。

3、学生轻微受伤，女生例假等特殊情况，必须随堂参加见习并由教师酌

情安排。

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4、学生上体育课，必须穿着运动衣和运动鞋，没按规定着装一律纠正。

5、学生上体育课时思想要集中，认真听取和观察教师的讲解与示范，努

力学习和练习，教学过程中要服从教师的指导和调配，尊重教师、爱护同学，

共同完成课堂教学任务。

6、学生上课时应重视并认真做好课前的各项准活动，加强保护和自我

保护，防止伤害事故的发生，教学比赛过程中，应严格遵守比赛规则，以免重

创他人。

7、有心脏病、传染病及其他病史的学生，应主动向任课教师报告，不得

隐瞒，否则将为此承担相应的责任。

8、学生上课时，要爱护体育器材设施，在教师的安排下做好体育器材的

借用和归还工作，防止遗落、损坏、丢失，凡违反操作规程，损坏的体育器材

均需进行赔偿。

三、体育部教师听、看课制度

建立听、看课制度，是沟通教学信息、开展教学检查、提高教学质量的行

之有效的手段之一。通过听课和看课，能够了解课堂的教学情况，有利于及时解

决教学中存在的问题，也有利于教师相互之间切磋教学技艺、方法与手段，对提

高教学水平与质量、推动教育教学改革能起到较大的促进作用。为加强交流、相

互取长补短，特制定教师听、看课制度。

1、听、看课制度的次数规定：

教研室主任每学期不少于三次,教师每学期不少于二次;统一—的公开课、

示范课、听、看课人员作为听课一次纳入统计。

2、听、看课方式、内容和具体要求

⑴听、看课方式以随机随堂为主，亦可参加由体育部统一—的公开课、示

范课

⑵听、看课时间和次数的掌握要求均匀地分布和贯穿整个学期的始末，不

要过于集中。

⑶听、看课内容包括。体育理论和体育实践课，重点了解教学秩序、教学

态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果，尽可能地与任课教师进行交

流并交换意见。

3、听、看课—管理

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